На экзамене по открытой книге вы можете принести текст или материал по проверяемому предмету. Вы можете принять этот экзамен как должное и подумать, что вам нужно только искать ответы на экзамене в книгах. Однако это ошибочное мнение. Экзамены по открытой книге - это обычно трудные экзамены, потому что вы должны действительно понимать материал. Кроме того, от вас также требуется применять материал, критически мыслить и хорошо писать ответы. Однако при хорошей подготовке, навыках ведения заметок и стратегиях сдачи экзамена успех в экзамене в ваших руках.
Шаг
Метод 1 из 3: подготовка к экзамену
Шаг 1. Понять, почему учителя / лекторы проводят открытые экзамены по книгам
Экзамен по открытой книге не предназначен для проверки памяти. Перед вами будет информация, но вопросы, на которые вам придется ответить, как правило, довольно сложные. Экзамены по открытой книге обычно направлены на проверку способности студентов усваивать информацию и правильно ее применять, а не на проверку запоминания студентов. То есть заучивания материала из книг недостаточно. Вы должны применять материал в контексте вопроса.
- Например, на уроке индонезийской литературы вас не спросят «Что представляют собой работы Мары Роесли?», А будут вопросы в форме «С точки зрения феминизма, каковы доказательства гендерных предрассудков, которые испытывает Ситти?» Нурбая?"
- Как правило, существует два типа открытых книжных экзаменов: бесплатные экзамены и связанные экзамены. На связанных экзаменах вы можете использовать только определенные материалы в качестве ссылок, например, заметки или учебники. Однако на бесплатном экзамене вы можете принести любой материал в экзаменационную комнату. Вы также можете сдать экзамен дома. Перед началом убедитесь, что вы знаете тип экзамена.
- Вам не нужно запоминать перед сдачей экзамена по открытой книге, но это не значит, что вам не нужно учиться. Поймите материал, который нужно проверить, вместо того, чтобы заучивать его наизусть. У вас не будет вопросов типа «Расскажи мне про X»; Возникающие вопросы потребуют, чтобы вы применили X к ситуации Y или объяснили влияние X на событие Y, которое только что произошло. Перед входом в экзаменационную комнату убедитесь, что вы полностью усвоили материал.
Шаг 2. Перед началом экзамена найдите и отметьте важный материал
Если вам разрешено приносить книги в экзаменационную комнату, систематизируйте свои записи так, чтобы важную информацию можно было быстро и легко найти.
- Если можно, используйте маркер. Отметьте ключевые слова, важные даты, формулы и другой материал, который трудно запомнить и который может появиться на экзамене. Отметив материал, вы легко найдете его, открыв книгу на экзамене.
- Боковые заметки также могут помочь вам организовать информацию, если вам разрешено их использовать. Написание комментариев учителя или резюме сложных абзацев на полях может помочь вам быстро найти материал.
- Закладки страниц книг. Многие люди складывают важные страницы в книгах, но об этих складках легко забыть. Попробуйте купить специальные цветные наклейки для маркировки книг, которые можно купить в большинстве книжных магазинов или магазинов. Вы даже можете использовать цвет для структурирования маркируемого материала. Обозначьте разные материалы разными цветами.
- Если вам не разрешено приносить книги в экзаменационную комнату, описанные выше стратегии все равно могут вам помочь. Упорядочивание материалов во время учебы может помочь вам найти важные материалы.
Шаг 3. Попытайтесь разобраться в материале
Подготовка к экзамену по открытой книге может быть довольно сложной, потому что проверяемые навыки не только в форме механического запоминания. Однако вы можете следовать этим трюкам, чтобы быть готовыми к экзамену:
- Пишите комментарии и понимание материала в примечаниях, так как ваше понимание будет проверено. Попробуйте объяснить, что вы понимаете в материале и почему вы пришли к такому пониманию. Это упражнение поможет вам развить навыки критического мышления, которые понадобятся вам при сдаче экзамена по открытой книге.
- Если ваш учитель дает вам образцы вопросов, постарайтесь ответить на них во время учебы. Экзамены по открытой книге требуют, чтобы вы понимали тестируемый материал, поэтому эти типовые вопросы могут помочь вам подготовиться к экзамену.
- Учись в группах. В то время как учебные группы могут помочь вам сдать любой тип экзамена, учебные группы могут быть очень полезны для сдачи экзаменов по открытой книге. Вместо механического тестирования вы можете обсуждать и обсуждать материал в классе, чтобы вы могли научиться применять только что изученную информацию.
Метод 2 из 3: Развитие навыков ведения заметок
Шаг 1. Возьмите весь класс
Как бы просто это ни звучало, взять весь класс - отличный способ убедиться, что ваши заметки соответствуют тестируемому материалу.
- Помните, что экзамен по открытой книге проверит не только ваше запоминание, но и вашу способность понимать материал. Каждый учитель / лектор уделяет особое внимание при проверке материала, и вы не можете изучить этот фокус только по заметкам. Чтобы понять направленность лектора, вы должны посетить класс лектора.
-
Отметьте часть, которую вы не понимаете, например, вопросительным знаком. Очистите некоторые примечания, чтобы позже записать объяснение материала. Если вам все еще не удается понять материал, спросите одноклассника или напишите учителю по электронной почте.
- Непонимание части материала вполне естественно. Хорошие лекторы с радостью ответят на вопросы.
- Если вы все еще не понимаете какой-то материал, ничего страшного. Если вас просят выбрать вопрос на экзамене для сочинения, здорово знать тему, о которой вы можете написать.
- Если ваш учитель говорит быстро, попробуйте записать лекцию с разрешения учителя. Хотя вам не разрешается приносить записи в экзаменационную комнату, вы можете прослушать материал после занятий, чтобы улучшить свое понимание материала. Некоторые лекторы даже предоставляют записи своих лекций, чтобы вы могли их послушать позже.
- Если вы заболели или не можете посещать занятия, возьмите у друга записи. Обратитесь за помощью к друзьям, которые, как известно, стараются делать заметки, вместо людей, которые часто прогуливают занятия и кажутся ленивыми.
Шаг 2. Организуйте свои записи во время лекций и при подготовке к экзаменам
Не ходите на экзамен с кучей заметок, заполненных случайными фактами и формулами.
- Для пометки заметок используйте систему нумерации и отступов. Большинство людей используют римские цифры для обозначения заметок, с заглавными буквами для заголовков и строчными буквами для подзаголовков. (Например, IV и IV).
- Поставьте дату для каждой заметки, чтобы вы могли заметить любой запутанный материал, если вы помните, когда его учили.
- Отдельные заметки по курсу. Используйте отдельную папку или записную книжку, чтобы отделить заметки от каждого урока.
- Пишите аккуратно. Если вы знаете, что ваш почерк не очень аккуратный, попробуйте взять свой ноутбук в класс, чтобы набрать текст. Однако будьте осторожны. Многие преподаватели не разрешают присутствие ноутбуков в классе, поскольку считается, что они мешают обучению.
- Старайтесь избегать желания рисовать, когда материал в классе скучный. Эти картинки могут отвлечь вас, когда вы попытаетесь учиться позже.
- Поместите любой трудный для понимания материал в начало заметок, чтобы вы могли легко открыть их во время экзамена. Также запишите формулы, термины и важные даты в начале заметок, поскольку все они часто встречаются на экзаменах и их трудно найти.
Шаг 3. Сосредоточьтесь на важном материале
Иногда мы хотим написать целую книгу или лекцию, готовясь к экзамену по открытой книге. Однако написание целых книг или лекционных материалов не только неэффективно, но и неэффективно. Написав весь материал, вам будет сложно найти требуемый материал и не хватит времени на экзамен.
- Обратите внимание на направленность материала во время лекций. Если материал записан на доске, повторяется или обсуждается постоянно, он может появиться на экзамене. Включите в заметки конкретный материал.
- Прослушайте материал в конце лекции. Часто лектор делает короткое заключение, в котором резюмируется весь основной материал лекции в этот день.
- Сравните записи с одноклассниками. Если вы также найдете какой-то материал в заметках друга, возможно, вам придется изучить этот материал в центре внимания. Вы также можете увидеть, какой материал был пропущен.
Метод 3 из 3: сдача экзамена
Шаг 1. Сохраняйте спокойствие
Напряжение может повлиять на ваши способности, поэтому постарайтесь успокоиться в экзаменационной комнате.
- Прекратите заниматься за час до экзамена и используйте это время, чтобы успокоиться. Прогуляйтесь или сделайте другие легкие упражнения. Если ты будешь учиться прямо перед экзаменом, тебе будет страшно.
- Знайте время и место экзамена, а затем не забудьте уйти пораньше. Промедление может усилить беспокойство и снизить работоспособность.
- Перед обследованием выспитесь. Все, что влияет на ваше физическое состояние до экзамена, может повлиять на ваше психическое состояние, поэтому убедитесь, что вы достаточно отдыхаете, прежде чем входить в комнату для осмотра.
- Если во время экзамена вы почувствуете беспокойство, сделайте перерыв. Даже если у вас мало времени, заставлять себя решать проблемы, когда вы чувствуете беспокойство, только ухудшит вашу производительность. Вы можете сделать паузу и сделать глубокий вдох, чтобы успокоиться, прежде чем продолжить экзамен.
Шаг 2. Используйте стратегию при сдаче экзамена
Есть множество стратегий, которые вы можете попробовать, чтобы максимально сэкономить время на экзамен и повысить свои шансы на получение хорошей оценки.
- Ваш экзамен по открытой книге, скорее всего, будет ограничен по времени. Знайте ограничение по времени, а затем рассчитайте, сколько времени потребуется, чтобы ответить на каждый вопрос.
- Заранее отвечайте на вопросы, на которые можно ответить без заметок, чтобы сэкономить время. Оставшееся время вы можете использовать для ответов на более сложные вопросы, требующие ссылок из заметок.
- Если у вас действительно возникли проблемы с ответом на вопрос, относитесь к нему как к любому вопросу на любом другом экзамене. Оставьте вопрос и вернитесь к размышлениям в конце теста, когда вы успокоитесь и начнете думать ясно.
Шаг 3. Если до конца экзамена еще осталось время, перепроверьте ответы, скорректировав их по заметкам
- Посмотрите еще раз на ответы теста, а затем проверьте ответы, которые могут вызвать путаницу, такие как даты, имена, словарный запас и количество.
- Обратите внимание на ответы, которые кажутся "слабыми", а затем постарайтесь улучшить их со временем, которое у вас осталось.
подсказки
- Делайте заметки, даже если ваш экзамен не является экзаменом по открытой книге. Записки нельзя использовать на экзаменах, но они по-прежнему являются хорошим учебным пособием.
- Если вы не знаете, какие предметы можно и нельзя приносить в экзаменационную комнату, не стесняйтесь связаться с учителем / лектором перед экзаменом.
Предупреждение
- Не делайте слишком много заметок, так как вам будет сложно найти информацию на экзамене.
- Отвечая, не копируйте учебник. Копирование является плагиатом и может привести к провалу экзаменов или курсов или даже к академическим / юридическим санкциям.
