Критика обычно написана в ответ на конкретное произведение, например роман, фильм, стихотворение или картину. Кроме того, критика также иногда используется в исследовательских и публицистических статьях, например в новостях или тематических статьях. Критика немного отличается от написания из 5 абзацев, потому что написание из 5 абзацев обычно сосредотачивается только на общей полезности и творчестве работы, а не на аналитических аргументах против работы. Даже в этом случае составление критического текста из 5 абзацев может помочь организовать ваши мысли.
Шаг
Часть 1 из 4: настройка первого шага
Шаг 1. Знайте, в чем ваша работа
Убедитесь, что вы полностью понимаете, о чем от вас просят. В письменных заданиях обычно используется слово «Критика» или такие фразы, как «Задание по созданию критики», «Обзор критики» или «Оценка критики». Все эти письменные задания требуют не только составления дайджеста, но и оценки работы, которая будет обсуждаться.
Шаг 2. Прочтите текст
Запоминайте вопросы и делайте заметки во время чтения. Все это позже поможет вам сформировать идеи. Пример:
- Четко ли сформулировал создатель произведения свою главную цель? Если нет, как вы думаете, почему об этом не упомянули?
- На ваш взгляд, кто является целевой аудиторией творчества автора? Это важный момент для определения успешности или неудачи работы; например, фильмы для детей могут нравиться детям, но не взрослым.
- Какую реакцию вы получили, когда прочитали или увидели произведение? Вызывает ли это определенную эмоциональную реакцию? Или вы просто не понимаете и запутались?
- Какие вопросы приходят вам в голову при просмотре этой работы? Дает ли работа вам возможность исследования или наблюдения?
Шаг 3. Проведите небольшое исследование
Обычно вам не нужно много изучать, но для того, чтобы иметь возможность обсуждать работу в более широком контексте или контексте, вам необходимо знать, к чему эта работа относится, в каком контексте и так далее.
- Например, если вы критикуете исследовательскую статью о новом методе лечения гриппа, небольшое исследование существующих методов лечения гриппа может помочь вам поместить эту работу в надлежащий контекст.
- Другой пример: если вы пишете о фильмах, вам, возможно, придется пересмотреть несколько других фильмов, снятых режиссером, или другие фильмы того же жанра (инди, боевики, драмы и т. Д.).
- Библиотека вашей школы или колледжа - отличное место для начала исследования, поскольку имеющиеся данные действительны и получены из надежных источников. Google Scholar также может быть хорошим источником информации для ваших исследований.
Часть 2 из 4: Написание вступительного абзаца
Шаг 1. Предоставьте основную информацию о работе
Первый абзац содержит объяснение работы, которую вы собираетесь рецензировать. В объяснении указывается имя автора или создателя, название работы и дата создания.
- Для произведений художественной литературы, журналистики или исследований основная информация обычно доступна в разделе публикаций, например, на специальной странице об авторских правах в романе.
- Что касается фильмов, вы можете обратиться к таким источникам, как IMDb, чтобы получить основную информацию о фильме. Если вы критикуете известное произведение искусства, энциклопедия искусства может быть хорошим источником информации о его создателе, названии и важных датах (дате создания произведения, дате его показа и т. Д.).
Шаг 2. Придайте работе контекст
Тип контекста, который вы можете предоставить, зависит от того, какой тип работы вы просматриваете. Ваша цель - дать читателю представление о причинах создания произведения. Однако нет необходимости рассказывать длинную полную историю. Просто дайте вашим читателям достаточно информации, чтобы они могли понять вашу критику.
- Например, если вы рецензируете научную статью, добавление краткого изложения темы из академической дискуссии может помочь (например, «Исследование профессора X о плодовых мушках является частью полномасштабного исследования бла-бла-бла»).
- Если вы оцениваете картину или рисунок, может быть полезно предоставить краткую информацию о том, где он был впервые показан, для кого был создан и т. Д.
- Если вы судите роман, желательно обсудить жанр романа (примеры: фэнтези, высокий модернизм, романтика). Вы также можете написать подробные биографии автора, если они имеют отношение к вашей критике.
- Для журналистской работы, такой как новостные статьи, следует учитывать социальный и / или политический контекст средства массовой информации, в котором была опубликована статья (например, Fox News, BBC и т. Д.), И освещаемого вопроса (например, иммиграция, образование, развлечения).
Шаг 3. Кратко опишите цель создателя в своей работе
В этом случае вы сможете проверить, для чего была сделана работа. Иногда цель четко указывается, как в исследовательской статье. Для написания или других творческих работ вы должны уметь сформулировать свое мнение, чтобы угадать цель создателя при создании работы.
- Автор исследовательской статьи обычно четко заявляет, какова цель его исследования, в аннотации или вводном абзаце, обычно в таком предложении: «В этой статье автор предоставляет новую основу для анализа X и опровергает предыдущую основу для причина А и причина Б."
- Что касается творческих работ, обычно создатель четко не указывает цель создания работы, но вы можете сделать выводы из контекста работы. Например, если вы оцениваете фильм «Сияние», вы можете утверждать, что цель Стэнли Кубрика, создателя, заключалась в том, чтобы привлечь внимание общественности к жестокому обращению с коренными американцами, потому что тема фильма - коренные американцы. Причину вы можете написать в теле статьи.
Шаг 4. Обобщите основные моменты работы
Кратко опишите, как были сформулированы ключевые моменты. Например, вы можете просмотреть персонажей или символы в определенных произведениях, которые представляют общество в целом. Для журнальных статей вы можете представить исследовательские вопросы и гипотезы.
Например, если вы пишете о «Сиянии», вы можете резюмировать основные моменты следующим образом: «Стэнли Кубрик использовал сильный символ, такой как строительство отеля над кладбищем коренных американцев, и отель назывался» Игнорировать." Присутствие коренных американцев почти в каждой сцене этого фильма символично; призыв к аудитории обратить внимание на то, как Америка в истории относилась к своим коренным жителям
Шаг 5. Покажите свою первоначальную оценку
Это будет вашим тезисом; Также запишите, считаете ли вы, что работа в целом эффективна и полезна. Определите, является ли ваша оценка положительной, отрицательной или смешанной.
- Для исследовательской статьи вы можете сосредоточиться на своей диссертации, подтверждают ли исследование и обсуждение данные и утверждения автора. Вы также можете критиковать методологию исследования независимо от того, есть в нем недостатки или нет.
- Что касается творческой работы, подумайте, какой, по вашему мнению, была цель автора или создателя, а затем оцените, достиг ли он этой цели.
Часть 3 из 4: Написание трех абзацев основного текста
Шаг 1. Составьте свою оценочную оценку
Оценка должна составлять критическую структуру не менее чем из 3 абзацев. Вы можете решить структурировать свою критику по-другому, в зависимости от того, как вы к ней подходите. Однако в каждом абзаце должна быть основная тема. Используйте шаги, описанные в следующих разделах, для разработки каждого абзаца.
- Если в вашей критике есть три основных момента, поместите каждый пункт в абзац. Например, если вы анализируете изображение, вы можете критиковать использование художником цвета, света и композиции; один абзац один обсуждение.
- Если вам нужно охватить более трех пунктов, структурируйте каждый абзац тематически. Например, если вы критикуете фильм и хотите передать его послание в обращении с женщинами, написании текста, скорости, использовании цвета и кадрирования в технике фильма, а также в игре актеров, вам необходимо включить несколько деталей в более широкую категорию, например «производство» (скорость, использование цвета и обрамления, написание сценария), «социальные проблемы» (обращение с женщинами) и «исполнение» (актеры).
- Или вы можете структурировать свою критику на основе «сильных и слабых сторон». Цель критики не только в том, чтобы критиковать, но и в том, чтобы показать, какие из них были сделаны хорошо создателем, а какие - нет.
Шаг 2. Обсудите технику или стиль, использованные в работе
Это важно, особенно при оценке творческих работ, таких как литературные произведения, произведения искусства и музыка. Напишите в своей оценке использование техники и стиля создателя для передачи их намерений и целей в работе, которую они создают.
- Например, если вы критикуете песню, вы можете обсудить ритм и тон музыки, соответствует ли она тексту.
-
Шаг 3. Объясните использованные доказательства или аргументы
Это особенно полезно при критике журналистского письма или написания статей. Обсудите, как авторы использовали другие источники, свои собственные доказательства и логику в своих аргументах.
- Использовал ли автор первоисточники (например, исторические документы, вопросы и ответы и т. Д.)? Источники поддержки? Количественные данные? Качественные данные? Все ли эти источники соответствуют аргументам?
-
Шаг 4. Определите, какой вклад внес автор в существующую теорию
Есть несколько способов проверить это. Ваша цель в этом разделе - оценить всю его работу, полезна она или нет.
- Если это творческая работа, запишите, оригинально и интересно выразил автор свою идею или нет. Вы также можете проверить, соответствует ли произведение концепциям и идеям популярной культуры или общества в целом.
- Если это исследовательская статья, вы можете проверить, улучшает ли эта работа ваше понимание конкретной теории или идеи в представляемой области науки. Исследовательские статьи обычно включают раздел «Дальнейшие исследования», в котором автор обсуждает вклад, который он внес в свое исследование, и надежды автора на будущее.
Напишите критику в пяти абзацах Шаг 13 Шаг 5. Используйте примеры в каждом пункте
Подкрепите обсуждаемую вами мысль доказательствами из текста или работы, которые подтверждают вашу аргументацию. Например, если вы критикуете роман и говорите, что стиль письма скучный, вы можете добавить цитаты из книги, которые вам кажутся скучными, и объяснить, почему этот стиль вам не нравится.
Часть 4 из 4: Написание заключений и ссылок
Напишите критику в пяти абзацах Шаг 14 Шаг 1. Укажите вашу общую оценку работы, которую вы рецензируете
Эта оценка может быть заявлением об успехе работы. Вы достигли первоначальной цели создателя? Если да, то как работа стала успешной? Если нет, то что не так?
Напишите критику в пяти абзацах Шаг 15 Шаг 2. Обобщите свои пункты списка
Если вы написали данные, подтверждающие ваше мнение, в тексте предыдущего абзаца, переформулируйте мнение в более кратком предложении. Это повторение может быть в форме одного предложения, в котором говорится: «Поскольку автор очень подробно и осторожно обрабатывает данные, эта статья представляет собой полезное обсуждение темы X».
Напишите критику в пяти абзацах Шаг 16 Шаг 3. При необходимости внесите предложения по улучшению исследований в других областях обучения
В вашей оценке обычно говорится, уместно ли добавление предложения для критики. Этот элемент обычно встречается при написании критики исследовательских статей или творческих работ.
Напишите критику в пяти абзацах Шаг 17 Шаг 4. Включите список ссылок
Как вы это напишете, все зависит от того, что вам назначено, и от выбранного вами метода (MLA, APA, Chicago и т. Д.) Какой бы метод вы ни выбрали, не забудьте указать все источники, которые вы использовали при написании критики.
подсказки
- Прежде чем начать писать, делайте заметки, пока вы смотрите или читаете тему, которую собираетесь критиковать. Помните определенные аспекты, например, что вы чувствовали, когда вам нравилась работа? Какое у тебя первое впечатление? После дальнейшего просмотра, каково ваше общее мнение о работе? Как ты мог так думать?
- Хотя форма письма из 5 абзацев может быть полезна, чтобы помочь вам систематизировать свои идеи, некоторые учителя не разрешают писать сочинения такого типа. Убедитесь, что вы понимаете данное задание. Если вы не уверены, можно ли писать из пяти абзацев, спросите!
