Экспозиционные эссе обычно пишутся для академических целей. В пояснительном эссе вам нужно обдумать идею, исследовать ее, а затем объяснить. Некоторые пояснительные эссе содержат аргументы, а другие носят чисто информативный характер. Хотя это может показаться трудным, написать пояснительное эссе на самом деле легко, если вы будете делать это шаг за шагом.
Шаг
Часть 1 из 4: Планирование эссе
Шаг 1. Определите цели
Подумайте, зачем вы пишете пояснительное эссе. Запишите несколько причин и чего вы ждете от эссе.
Если вы пишете экспозиционное эссе для задания, прочтите руководство. Если что-то непонятно, спросите руководителя
Шаг 2. Учитывайте аудиторию
Подумайте, кто это прочитает. Прежде чем начать писать, подумайте о потребностях и ожиданиях читателя. Обратите внимание на несколько вещей, которые следует помнить о читателях.
Если вы пишете эссе для школьного задания, подумайте, что репетитор планирует включить в сочинение
Шаг 3. Соберите идеи
Прежде чем вы начнете писать, вы должны потратить некоторое время на развитие своих идей и их записывание. Такие действия, как составление списков, фрирайтинг, создание кластеров и составление вопросов, могут помочь вам в разработке идей.
- Попробуйте составить список. Перечислите все идеи. Затем еще раз взгляните на список и сгруппируйте похожие идеи. Расширьте список, добавив новые идеи или используя другое предварительное задание.
- Попробуйте фрирайтинг. Пишите без остановки в течение 10 минут. Пишите все, что приходит в голову, и не редактируйте. Когда вы закончите, просмотрите еще раз. Выделите или подчеркните самую полезную информацию. Повторите упражнение фрирайтинга, используя уже подчеркнутую информацию в качестве отправной точки. Вы можете повторять это упражнение столько раз, сколько необходимо для уточнения и развития идей.
- Создайте кластер. Напишите краткое описание темы экспозиционного эссе в центре страницы и обведите его. Затем нарисуйте три или более ряда, выходящих из круга. Напишите связанную идею в конце каждой строки. Продолжайте развиваться, пока не исследуете как можно больше связей.
- Попробуйте спросить. Напишите «Кто? Какие? Когда? Где? Почему? Как? Между каждым вопросом оставляйте примерно две-три строчки, чтобы записать ответ. Ответьте на каждый вопрос как можно подробнее.
Шаг 4. Набросок
Записав свои идеи, вы можете организовать их в план или схему, прежде чем начинать писать. Создайте план, чтобы спланировать все эссе, развить другие идеи и найти недостающие части.
Шаг 5. Найдите правильный источник
См. Руководство по заданию или спросите своего руководителя, есть ли у вас вопросы о том, какой тип ресурса подходит для этого задания. Некоторые источники, которые следует учитывать, - это книги, статьи из научных журналов, статьи из журналов, газетные статьи и проверенные сайты.
Надежные Интернет-источники обычно включают академические учреждения, такие как университеты или исследовательские лаборатории, правительственные веб-сайты и некоммерческие организации
Шаг 6. Перед использованием оцените источник, чтобы определить его надежность
Чтобы определить, можно ли доверять источнику, необходимо учитывать несколько факторов.
- Знайте автора и его данные. Подумайте, что квалифицировало этого человека, чтобы написать по этой теме. Если источник не включает автора или у автора нет достаточных учетных данных, источнику нельзя доверять.
- Проверьте ссылки, чтобы убедиться, что автор достаточно исследовал эту тему. Если автор предоставляет мало источников или не предоставляет никаких источников, то этому источнику нельзя доверять.
- Ищите предвзятость. Подумайте, представил ли автор объекты и логические соображения. Если кажется, что автор придерживается определенного аргумента или склоняется к аргументу, который не подкрепляется фактами или имеет лишь незначительную поддержку, то этому источнику нельзя доверять.
- Учитывайте дату публикации, чтобы узнать, предоставляет ли источник самую свежую информацию по соответствующей теме.
- Еще раз проверьте информацию в источнике путем перекрестной проверки. Если вы все еще сомневаетесь, проверьте информацию в надежном источнике.
Шаг 7. Внимательно прочтите источник
Убедитесь, что вы понимаете, что говорит автор. Изучите все слова и понятия, которые вам не понятны. В противном случае вы можете неправильно понять или использовать неправильный источник.
Шаг 8. Делайте заметки при чтении исходного текста
Выделите и подчеркните важные фразы, чтобы вы могли изучить их позже. Читая, записывайте важную информацию в источнике в тетрадь.
- Укажите, когда вы цитируете слова источника, вопросительным знаком. Введите информацию об источнике, такую как имя автора, название статьи или книги и номер страницы.
- Напишите информацию о публикации для каждого источника. Эта информация необходима для страниц «Ссылки», «Библиография» или «Источники» в ваших последующих эссе. Расположите эту страницу в соответствии с форматом, указанным в руководстве.
Шаг 9. Разработайте предварительный тезис
Изложение тезиса очень эффективно для выражения основной темы эссе и для изложения спорного утверждения. Диссертация обычно состоит из одного предложения, но может быть больше в зависимости от темы и деталей эссе.
- Убедитесь, что ваш тезис является спорным. Не указывайте факты или вкусы. Например, «Ир. Сукарно - первый президент Республики Индонезия» - не лучший тезис, потому что это факт. Точно так же следующий тезис: «Ласкар Пеланги - хороший фильм», потому что он выражает вкус.
- Убедитесь, что в тезисе достаточно деталей. Другими словами, избегайте таких слов, как «хороший» или «эффективный». Вместо этого скажите, что делает что-то «хорошим» или «эффективным».
Часть 2 из 4: Составление введения
Шаг 1. Начните с интересного предложения, которое сразу переходит к теме
Введение должно идти прямо к теме. Подумайте, что вы охватите в своем эссе, чтобы решить, что включить во вступление. Помните, что введение должно определять основную идею и служить введением.
Привлекающие внимание предложения принимают разные формы. Вы можете начать с анекдота, информативной и интересной цитаты, смелого заявления или чего-нибудь, что заставит вашу аудиторию захотеть продолжить чтение
Шаг 2. Предоставьте контекст
Предоставьте достаточную справочную информацию или контекст, чтобы направлять читателя. Подумайте, что читателю нужно знать, чтобы понять содержание эссе. Укажите эту информацию в первом абзаце.
- Если вы пишете эссе о книге, укажите название, автора и краткое изложение сюжета.
- Если вы пишете эссе об определенном дне истории, кратко опишите события этого дня. Затем объясните, как этот день повлиял на более широкий диапазон истории.
- Если вы пишете о ком-то эссе, укажите его имя и дайте краткую биографию.
- Помните, что контекст должен вести к тезису. Объясните все, что нужно знать читателю для понимания темы. Затем сузьте его, пока не дойдете до темы.
Шаг 3. Подготовьте тезисы
Изложение тезиса должно состоять из 1-2 предложений, в которых выражается основной аргумент. Если оно носит чисто информационный характер, эссе должно объяснять способ представления информации читателю.
Часть 3 из 4: Ключевые моменты
Шаг 1. Решите, сколько абзацев включить
Обычно пояснительное эссе составляет пять абзацев, но может быть и больше. Следуйте инструкциям по выполнению заданий или спросите руководителя, если вы не уверены, какой объем работы нужно проделать.
- Эссе из пяти абзацев должно включать три основных абзаца. В каждом основном абзаце должны обсуждаться доказательства, подтверждающие тезис.
- Хотя абзац длиннее пяти, применяются те же принципы. В каждом абзаце следует обсудить подтверждающие доказательства.
Шаг 2. Начинайте каждый абзац тематическим предложением
Тематическое предложение вводит основную идею абзаца, которая должна служить подтверждением тезиса. Если вы работаете над определенным текстом, начните с прямой или измененной цитаты.
-
Например, если вы писали пояснительное эссе об использовании собак в морской пехоте США во время Второй мировой войны, основная идея и тематическое предложение могут быть примерно такими:
- «Собаки играют активную роль в миссиях морской пехоты в Тихом океане».
- «Доберман-пинчер был официальной собакой морской пехоты США во время Второй мировой войны, но все породы могут быть обучены как боевые собаки».
- «Боевые собаки даже заслуживают военных наград за свои заслуги».
Шаг 3. Разработайте подтверждающие доказательства
После формулировки тематического предложения представьте конкретные доказательства из исследования, подтверждающие его. Приведите новые доказательства по всем основным пунктам.
- Большинство доказательств должно быть в форме цитат, перефразирований и резюме исследований.
- Доказательствами также могут быть интервью, анекдоты или личный опыт.
- Постарайтесь предоставить по крайней мере два-три доказательства в поддержку каждого утверждения.
- Например, если абзац начинается со слов «Боевые собаки даже заслуживают воинских почестей за свои услуги», подтверждающие доказательства могут включать список награжденных собак и типы полученных наград.
Шаг 4. Проанализируйте значимость каждого доказательства
Объясните, как доказательства соотносятся с абзацем. Напишите одно или два предложения для каждого доказательства. Подумайте, что нужно знать читателю, когда вы описываете отношения.
Шаг 5. Завершите и переходите к следующему абзацу
Каждый абзац должен переходить к следующему абзацу. Заключение каждого основного абзаца должно резюмировать основные моменты и показывать их отношение к следующим моментам.
-
Например, представьте, что вы хотите связать два абзаца, начинающиеся с этого предложения: «Доберман-пинчер был официальной собакой Корпуса морской пехоты США во время Второй мировой войны, но все породы могут быть обучены как боевые собаки». и «Фактически, боевые собаки заслуживают воинских почестей за свои услуги». Заключительное предложение должно сочетать идею породы собак с идеей о собаке, получившей военную награду.
Вы можете написать: «Хотя доберманы были наиболее часто используемыми породами во время Второй мировой войны, они не единственные породы, достоинства которых признаны»
Часть 4 из 4: Заключение эссе
Шаг 1. Сформулируйте и переформулируйте тезисное предложение
Первое предложение заключительного абзаца должно повторять тезис. Однако не стоит просто повторять это. Вы должны включить в тезис дополнения, предоставленные доказательствами.
-
Например, если ваш первоначальный тезис был: «Собаки, использовавшиеся Корпусом морской пехоты США во время Второй мировой войны, играли значительную роль в Тихоокеанском регионе», переформулируйте свой тезис таким предложением, как «Собаки всех пород и размеров имеют важное значение. и достойная роль во Второй мировой войне, особенно в районе Тихого океана ».
Обратите внимание, что во втором предложении повторяется информация из исходного тезиса. Это повторение использует только другой метод, но в то же время включает новую информацию, которая лежит в основе эссе
Шаг 2. Обобщите и рассмотрите основную идею
Используйте одно предложение, чтобы резюмировать все основные подтверждающие доказательства, представленные в основной части эссе. Не вводите новую информацию в заключение. Прочтите еще раз самые интересные утверждения и обсудите, как они подтверждают основную мысль.
Шаг 3. Сделайте последнюю мысль или призыв к действию
Используйте последнее предложение, чтобы сделать последнее заявление по теме. Конец последнего абзаца - это возможность сказать, что должно произойти дальше. Вы можете предложить решение или задать новый вопрос.
- Объясните, как тема влияет на читателя
- Объясните, как применить узкую тему к более широкой теме или наблюдению
- Убедите читателей принять меры или продолжить изучение темы
- Задайте новый вопрос, который вводит эссе
