На уроках английского языка в школе, колледже или учебном заведении вам может быть предложено написать эссе. Это может показаться трудным, но это не всегда так. Если вы выделите достаточно времени, чтобы спланировать и разработать свое эссе, нет причин для стресса.
Шаг
Часть 1 из 4: начало работы
Шаг 1. Выделите время, чтобы написать
Вы не можете написать качественное эссе всего за 10 минут. Выделите достаточно времени, чтобы написать и отредактировать. Также примите во внимание фактор отсутствия времени после написания черновика. Однако, если крайний срок близок, вы должны максимально использовать свое время.
Шаг 2. Сядьте и напишите
Подготовка важна, но когда пришло время работать, все, что вам нужно сделать, это писать и писать. Помните, вы можете просмотреть его позже и внести улучшения, а исправления на самом деле являются частью процесса написания.
Шаг 3. Создайте временную диссертацию
Диссертация - один из важнейших элементов эссе. Тезис - это краткое изложение основных утверждений или аргументов в эссе. Из тезиса читатель знает, что эссе представит или докажет. Все содержание эссе должно быть напрямую связано с диссертацией.
- Преподаватель или преподаватель хочет увидеть хорошо написанную диссертацию. Разместите тезис в конце первого абзаца.
- Если вы не знаете, как писать диссертацию, обратитесь за помощью к своему преподавателю. Тезис - важная концепция, которая будет появляться на уроках, связанных с написанием статьи.
Шаг 4. Разработайте введение
Написав убедительное тезисное изложение, создайте введение с тезисным руководством. Если вам трудно написать введение сейчас, отложите его после того, как будет написана основная часть эссе. Хорошее введение - это такое, которое «привлекает» внимание читателя и побуждает его продолжить чтение. Некоторые эффективные стратегии в предварительном письме:
- Рассказывать анекдоты из жизни
- Упомяните интересные факты или статистику
- Разоблачение распространенных заблуждений
- Призываем читателей оценить свои собственные предрассудки
Шаг 5. Напишите план эссе
План означает разработку базовой структуры эссе, которая поможет вам сосредоточиться на обсуждении при написании черновика. Просмотрите свои заметки и подумайте, как вы можете организовать информацию в виде схемы. Подумайте, какая информация должна появиться первой, второй, третьей и т. Д.
- Вы можете создать план в текстовом редакторе или написать его на бумаге.
- Нет необходимости создавать подробный план. Просто запишите основную идею.
Часть 2 из 4: черчение
Шаг 1. Соберите все заметки и материалы
Прежде чем начать писать, соберите все заметки, книги и другие материалы, необходимые для ответа на вопросы, поднятые в эссе. Поддержка очень важна в эффективном эссе на английском языке. Так что даже не пытайтесь писать эссе без него. Если у вас есть время, прочтите свои заметки перед тем, как начать.
Убедитесь, что скелет всегда готов. Вы можете разработать план, добавляя идеи в каждом месте в их собственном порядке
Шаг 2. Вставьте тематическое предложение в начало каждого абзаца
Тематическое предложение является подсказкой о содержании абзаца. Начните абзац с тематического предложения, чтобы учитель мог ясно и прямо увидеть, как развивается ваша идея.
- Думайте о тематическом предложении как о способе рассказать читателю, о чем идет речь. Не нужно суммировать целые абзацы, просто давайте подсказки.
- Например, в абзаце, описывающем взлет и падение Оконкво в «Вещи рушатся», вы можете начать с такого предложения: «Оконкво начинал как бедный молодой человек, но позже сумел накопить богатство и достичь высокого статуса».
Шаг 3. Развивайте самую широкую идею
Убедитесь, что вы указали как можно больше деталей. Помните, что написание большого количества текста и длинных предложений, которые не добавляют ценности, является неэффективной стратегией, как это может видеть преподаватель или преподаватель. Они прочитали сотни студенческих эссе, поэтому сразу узнают сочинение, полное бессмысленных слов. Заполните эссе деталями, которые содержат полезную информацию. Если вы застряли, вы можете попробовать некоторые из этих стратегий развития идей:
- Вернемся к стадии изобретения. Это включает в себя фрирайтинг, построение списков или упражнения по кластеризации. Вы также можете снова проверить свои заметки и книги, чтобы найти то, что вы пропустили или забыли.
- Посетите центр обучения письму в школе. В нескольких кампусах есть центры обучения письму. Там вы можете найти помощь в улучшении своего письма.
- Проконсультируйтесь с инструктором. Воспользуйтесь временем консультации с лектором. Обсудите способы улучшить эссе перед его отправкой.
Шаг 4. Создайте ссылки и библиографию в формате MLA
Если вы используете ресурсы библиотеки, вы должны указать их в формате, запрошенном инструктором. На курсах английского языка чаще всего используется формат MLA. Вот что вам следует использовать. В дополнение к библиографии дайте также ссылки в тексте.
- Библиография в формате MLA начинается на последней странице эссе. Предоставьте записи для каждого используемого вами источника. Эта запись должна включать необходимую информацию, чтобы читатели могли легко найти источник.
- Библиография в формате MLA в круглых скобках содержит фамилию автора и номера страниц. Очень важно включать в текст ссылки на источники, независимо от того, цитируются ли они, резюмируются или переписываются их собственными словами. Эти ссылки перечислены сразу после информации, которую вы используете, с фамилией автора и номером страницы в скобках.
Шаг 5. Приведите письмо к заключению
Общая структура эссе обычно идет от широкого к частному. Вы можете визуализировать эту тенденцию как перевернутую пирамиду или воронку. Когда пришел к выводу, информация внутри определенно была такой. По сути, заключение - это краткое изложение всего, что вы рассмотрели и хотите доказать в своем эссе. Однако выводы можно использовать и для других целей. Вы можете использовать выводы, чтобы:
- Подтвердите или дополните информацию в эссе.
- Указывает на важность дальнейших исследований.
- Предположение о том, что ситуация изменится в будущем
Часть 3 из 4: Пересмотр эссе
Шаг 1. Уделите много времени
Работать над эссе в последний момент - не самая лучшая идея. Постарайтесь выделить несколько дней на доработку. Также важно отдохнуть на день или два после завершения эссе. Затем прочтите еще раз и исправьте с новой точки зрения.
Шаг 2. Сосредоточьтесь на улучшении содержания эссе
При редактировании некоторые люди сосредотачиваются только на грамматике и пунктуации, но на самом деле это менее важно, чем содержание эссе. Ответьте на вопросы как можно подробнее. Прочтите вопрос или руководство еще раз и подумайте о следующем:
- Мой ответ удовлетворительный?
- Мой тезис ясен? Является ли моя диссертация центром эссе?
- Включил ли я достаточную аргументацию? Что еще я могу добавить?
- Логично ли мое эссе? Одна идея следует за следующей идеей? Если нет, как улучшить логику этого эссе?
Шаг 3. Попросите друга прочитать ваше эссе
Вы можете попросить друга проверить сочинение, над которым вы работаете. Поскольку вы работали над эссе в течение длительного времени, другие люди могут лучше заметить мелкие ошибки или понять, что есть информация, которую следует включить.
- Попробуйте обмениваться сочинениями с одноклассниками. Вы можете читать и комментировать эссе друг друга, чтобы добиться наилучших результатов.
- Обязательно меняйте эссе по крайней мере за день до крайнего срока подачи, чтобы успеть исправить ошибку, обнаруженную вашим другом.
Шаг 4. Прочтите эссе вслух
Если вы читаете вслух, вы можете обнаружить небольшие ошибки, которые нельзя обнаружить, читая молча. Читайте медленно с карандашом в руке (или подготовьтесь к редактированию на компьютере).
По мере чтения исправляйте ошибки и отмечайте возможные улучшения, такие как добавление деталей или уточнение формулировок
Часть 4 из 4: Планирование эссе
Шаг 1. Проанализируйте тему или вопрос эссе
Уделите некоторое время чтению эссе или руководящих вопросов, а затем подумайте о том, что требуется для выполнения задания. Вы должны подчеркнуть такие ключевые слова, как описание, сравнение, противопоставление, объяснение, опровержение или предложение. Также подчеркните центральную тему или идею, которую следует обсудить, такую как независимость, семья, поражение, любовь и т. Д.
Спросите учителя, если вы не понимаете задание. Прежде чем начать писать, вы должны понять, чего они хотят
Шаг 2. Считайте читателя
Учитель является основным читателем школьных заданий. Итак, прежде чем писать, вы должны рассмотреть потребности и ожидания учителя. Учителя обычно нуждаются или ожидают следующего:
- Подробные ответы, соответствующие требованиям задачи
- Написание ясное и понятное
- Эссе без мелких ошибок, таких как орфографические ошибки или опечатки.
Шаг 3. Подумайте, что вам следует включить
Обдумав ожидания инструктора, подумайте о том, как достичь этих целей. Подумайте, что вам следует включить.
- Например, если вам нужно написать о персонаже в книге, вам нужно будет предоставить много подробностей об этом персонаже. Возможно, вам стоит перечитать книгу, а также просмотреть заметки для изучения.
- Чтобы бумага была удобна для понимания, убедитесь, что ее порядок логичен. Уловка состоит в том, чтобы создать основу и оценить логику.
- Работайте заранее и дайте достаточно времени для доработки. Попробуйте закончить первый черновик примерно за неделю до крайнего срока.
Шаг 4. Развивайте идею
Упражнения на изобретение помогут вам точно определить детали, которые вы уже знаете, что является ценной основой в процессе написания. Вы можете попробовать следующие изобретательские упражнения:
- Свободное написание. Пишите как можно больше, не останавливаясь. Если вы не можете ни о чем думать, пишите «Я ни о чем не могу думать», пока что-нибудь не придет вам в голову. После этого проверьте еще раз и подчеркните любую полезную информацию.
- Сделай список. Перечислите все детали и информацию, относящиеся к заданию для сочинения. Когда этот список будет завершен, прочтите его еще раз и обведите наиболее важную информацию.
- Создайте кластер. Напишите тему посередине страницы, а затем поделитесь другими связанными идеями. Обведите идею развития и соедините ее линией с основной идеей. Продолжайте, пока не останется ничего, о чем вы могли бы подумать.
Шаг 5. При необходимости исследуйте тему
Если вас просят провести исследование, сделайте это перед составлением черновика. Используйте библиотечные базы данных и другие источники, чтобы найти лучшую информацию.
- Хорошими источниками эссе на английском языке являются книги, статьи из научных журналов, статьи из надежных источников новостей (NY Times, Wall Street Journal и т. Д.), А также веб-сайты правительств или университетов.
- Многие учителя также включают «качественное исследование» в свои критерии оценки. Таким образом, вы получите низкие оценки, если включите менее надежные источники, например блоги.
- Если вы не уверены в качестве источника, посоветуйтесь со своим учителем или библиотекарем.
