Младенцы любят смеяться, потому что смех для них - новый звук. Игра, пение и щекотка малыша - отличные способы рассмешить его. Эти игры также помогут вашему ребенку развить некоторые когнитивные навыки в раннем возрасте. Рассмешить ребенка легко с помощью нескольких простых игр, и они могут быть полезным отвлечением для молодых родителей, которым приходится иметь дело с суетливым ребенком.
Шаг
Часть 1 из 4: Используйте простые игры, чтобы сделать вашего ребенка счастливым
Шаг 1. Сыграйте что-нибудь абсурдное
9-месячный ребенок может замечать глупости.
- Например, если вы положите сковороду на голову, ваш ребенок заметит, что это странно, и может посчитать это смешным.
- Сделайте забавные выражения лица. Сделайте это, расширив глаза и потянув губы или высунув язык. Вашему ребенку это покажется глупым и забавным.
- Шестилетнему ребенку это будет по-настоящему смешно, ведь все глупое или необычное будет мило смотреться в его глазах. Попробуйте издавать разные звуки, чтобы увидеть, что вашему ребенку нравится.
- Если вы хотите, чтобы ребенок продолжал смеяться, измените выражение лица.
- Смейтесь в ответ.
Шаг 2. Делайте забавные жесты
Вы можете танцевать, хлопать в ладоши или делать другие жесты, чтобы рассмешить ребенка.
- Используйте ручных кукол. Ваш ребенок будет хихикать, если вы станете танцевать и заставите ручную куклу петь ему.
- Забавные жесты рук необычны, и ваш малыш их заметит. Он подумал, что это смешно, потому что не думал, что это произойдет.
Шаг 3. Попробуйте издать забавные звуки или спеть песни
Младенцы любят слышать необычные звуки. Эти звуки привлекут его внимание.
- Петь песню. Любая песня с движениями руки или тела заставит вашего малыша хихикать. Попробуйте "Itsy-Bitsy Spider" или "Hokey Pokey".
- Издайте забавные звуки. Детям нравятся странные или глупые звуки, например, пук. Возможно, вам придется попробовать разные звуки, чтобы узнать, что вашему ребенку нравится.
- Дети также любят звуки животных, поэтому попробуйте имитировать звуки семейной кошки или собаки.
- Старайтесь не имитировать эти звуки слишком громко или шокирующе. Младенцы могут испугаться!
Шаг 4. Попробуйте физическую игру, которая включает в себя много прикосновений и забавных звуков
Эти типы игр помогают развить физическую связь между вами и вашим ребенком, а также вызывают у него смех и радость.
- Пощекотайте ребенка. Младенцы часто находят щекотку милой, но делают это только в минимальных дозах. Слишком громкое щекотание может раздражать вашего ребенка.
- Погоня за своим малышом. Если ребенок ползет, опуститесь на пол и погонитесь за ним, пока он ползет. Убедитесь, что вы улыбаетесь, чтобы ваш ребенок знал, что это всего лишь игра.
- Поцелуй ребенка и высунуй язык. Дуя ему на живот или лицо, вы рассмешите своего ребенка. Вы также можете попробовать поцеловать его пальцы ног или руки.
- Лови нос. Представьте, что вы собираетесь украсть его нос, и укажите большим пальцем между пальцами (это будет часть «носа»). Ребенок захихикает при этом действии.
Часть 2 из 4: Играть в Peekaboo
Шаг 1. Начните играть, когда малыш будет счастлив
Убедитесь, что у вас тоже хорошее настроение.
- Младенцы могут имитировать смех даже в раннем возрасте.
- Многие дети впервые начинают громко смеяться в возрасте 3–4 месяцев.
- Младенцы смеются в ответ на яркие цвета, игрушки и смех других людей.
Шаг 2. Знайте, что даже младенцы будут улыбаться и смеяться в ответ на простую игру
Peekaboo может иметь важное значение для развития постоянных предметов для детей в возрасте от шести месяцев и старше.
- Постоянство объекта - это когда ребенок помнит, что объект и событие все еще существуют, даже когда эти две вещи не видны и не слышны.
- Peek-a-boo - хороший способ тренировать его познавательные способности в этом отношении.
- Peek-a-boo также может быть хорошим способом для маленьких детей поиграть со своими братьями и сестрами или двоюродными братьями.
Шаг 3. Покажите ребенку какой-нибудь предмет
Этот предмет должен быть одной из его игрушек, например, зубным кольцом или мячом, который он может держать.
- Дайте малышу рассмотреть игрушку минуту или две. Дайте ему коснуться и подержать его.
- Через несколько минут накройте объект тканью. Если ваш ребенок приобрел навыки постоянного использования предметов, он или она потянет за ткань и найдет предмет.
- Потяните за ткань и улыбнитесь. Обычно это заставляет ребенка смеяться или хихикать, потому что тогда объект снова появится.
Шаг 4. Проделайте то же самое с мимикой
Начните с улыбки своему ребенку и мягким голосом поговорите с ним.
- Закройте лицо руками и скажите: «Где мама?» или «Где _?
- Раскройте руки и снова поднимите лицо, говоря: «Пик-а-бу!»
- Держите свой тон счастливым и продолжайте улыбаться.
- Помните, цель здесь - чтобы ребенок смеялся, а не боялся.
Шаг 5. Пригласите других детей присоединиться к игре
Это хороший способ для старшего брата наладить отношения со своим младшим братом или сестрой.
- Пикабу - одна из игр, в которые дети постарше любят играть с младенцами.
- И младенец, и старший ребенок обменяются ответами.
- Младенцы любят эту игру, а у старших детей разовьется эмоциональная связь с младенцем.
Часть 3 из 4: Играем с малышом в пирожное
Шаг 1. Примите во внимание, что это игра с рифмами, включающая движения рук, а также короткие английские стихи
Это может быть лучше для детей постарше, которые могут имитировать движения вашего тела и использовать несколько простых слов.
- Даже маленькие дети могут полюбить эту игру.
- Младенцам обычно нравятся рифмующиеся звуки.
- Младенцы подсознательно начнут имитировать вашу улыбку и смех в возрасте 3 месяцев.
- В таких играх, как «похлопать по пирогу», используются радостные звуки, которые могут рассмешить малышей.
Шаг 2. Начните игру, произнеся первую строчку
Когда вы это говорите, вы должны делать движения правой рукой.
- Его первая строка стихов гласит: «Погладьте торт, погладьте торт, пекарь».
- Когда вы произносите строчку, хлопайте в ладоши.
- Вы можете заменить хлопки, хлопнув ладонями по бедрам.
- Младенцам постарше можно помочь хлопать в ладоши вместе с рифмой.
Шаг 3. Продолжаем стихотворение
Вторая строка гласит: «Испеки мне торт как можно быстрее».
- Продолжайте хлопать в ладоши и хлопать по бедрам, пока произносите вторую строчку.
- Как вариант, вы можете помочь детям старшего возраста следить за движениями ваших рук.
- Поддерживайте оптимистичный и восторженный тон голоса. Не забывай улыбаться.
- Когда ваш ребенок смеется, ответьте ему смехом. Это увеличит удовольствие!
Шаг 4. Закончите стихотворение
Последние строки гласят:
- «Скатайте его. Погладьте. И отметьте буквой B. И положите в духовку для ребенка и меня!»
- Когда вы говорите «катить», сделайте круг руками.
- Когда вы говорите «погладить», хлопайте в ладоши на коленях.
- Когда вы говорите «Отметьте это буквой B», нарисуйте букву B в воздухе пальцем.
- Когда вы говорите «поставьте в духовку», имитируйте лопание пирога в духовке.
Шаг 5. Повторяйте как можно чаще, пока ребенок развлекается
Дети любят однообразные игры.
- Многие дети будут продолжать находить эту игру интересной.
- Это хороший способ отвлечь недовольного ребенка.
- По мере того, как ваш ребенок подрастет, постарайтесь заставить его следить за движениями ваших рук. Это может помочь ему научиться последовательной игре и координации движений.
Часть 4 из 4: Игра в эту маленькую поросёнку
Шаг 1. Знайте, что эта игра может развлечь как маленьких, так и старших малышей
В этой игре вы касаетесь каждого пальца ноги, когда говорите строчку на английском о новом поросенке.
- Младенцам понравится рифмующийся звук и прикосновение пальцев ног.
- Дети постарше, когда они начнут понимать слова и имена животных, смогут представлять слова, с которыми вы рифмуетесь.
- Эта игра поможет вам познакомить маленького ребенка или старшего ребенка (12-15 месяцев) с некоторыми словами и частями тела.
Шаг 2. Начните с прикосновения к одному из больших пальцев ног вашего ребенка
Произнесите первую строчку рифмы.
- На нем было написано: «Эта поросенок ушла на рынок».
- Пока вы произносите эту фразу, пошевелите большим пальцем ноги.
- Смейтесь и улыбнитесь потом. Это может вызвать реакцию вашего ребенка.
Шаг 3. Продолжайте до второго, третьего и четвертого рядов
Вот что там написано:
- «Этот поросенок остался дома».
- «У этой маленькой свиньи был ростбиф».
- «У этой маленькой свиньи не было никого».
- Произнося каждую строчку, переходите к следующему пальцу и пошевелите им.
- Когда вы шевелите пальцами ног, это может немного пощекотать ребенка, и он рассмеется.
Шаг 4. Произнесите последнюю строчку стихотворения
Когда вы произносите эту фразу, вы должны оказаться на мизинце стопы.
- Строка гласит: «И этот поросенок шел, пи, пи, пи, всю дорогу домой!»
- Когда вы это говорите, пошевелите мизинцем на ножке ребенка.
- Затем пощекотайте ребенка животом.
