Составление диаграмм предложений поначалу может показаться сложным, но вы быстро освоите это. Как только вы поймете основы, составление схем предложений станет похоже на решение судоку или кроссворда. Это неплохой способ выучить грамматику.
Шаг
Шаг 1. Найдите глагол в предложении
Глагол - это слово, обозначающее действие (например, ходьба, танцы, пение, бег) или указывающее состояние (are («am, are, is, was, was»)). Найдите действие в предложении и спросите себя, что произошло. Вы найдете там глагол.
- Найдя свой глагол, нарисуйте прямую горизонтальную линию с вертикальной линией, проходящей через середину. Справа от вертикальной черты разместите глагол.
- Пример: «Гарри искал свою собаку». (Гарри ищет свою собаку). Слово «искал» - это глагол, потому что это слово обозначает действие.
- Второй пример: «Гарри искал свою собаку». (Гарри искал свою собаку). Слово «искал» - это глагольная фраза в «прошедшем прогрессивном времени». Вспомогательный глагол «был» и основной глагол «смотрящий» на диаграмме заменены глаголом.
Шаг 2. Найдите тему вашего предложения
Это будет предмет или человек, выполняющий действие. Подлежащее будет слева от вертикальной черты (глагол уже справа). При поиске предмета хороший вопрос: «Кто сделал глагол».
Из приведенного выше примера «Гарри искал свою собаку», Гарри является субъектом, потому что он тот, кто ищет собаку
Шаг 3. Найдите прямое существительное, если оно есть
Это будет человек или вещь, на которую будет действовать действие. Не во всех предложениях есть прямые существительные. Если в вашем предложении есть прямое существительное, проведите вертикальную линию после глагола и поместите там существительное.
- Используя тот же пример, «Гарри искал свою собаку», слово «собака» является прямым существительным.
- Если у вас есть предложение вроде «Гарри был расстроен», то прямого существительного нет.
- Если у вас есть соединительный глагол с дополнением, проведите диагональную линию после глагола и напишите там дополнение. Соединительные глаголы связывают подлежащее предложения с дополнением. Дополнение - это часть предложения, которая идет после глагола, завершающего предложение. Например: «Гарри выглядел грустным, когда пропала его собака». (Гарри выглядит грустным, когда его собака пропадает). В этом предложении «выглядел грустно» - это связующий глагол, а «когда его собака пропала» - дополнение.
Шаг 4. Найдите артикль или артикль («а, как») или имущество («мое, твое, его, ее» (мое, твое, ее))
Вы проведете диагональную линию вниз от того, что изменяет предмет или владение. В вашем предложении могут быть оба, одно или ни одно из этих слов.
Пример: «Собака Гарри вышла из дома». (Собака Гарри выходит из дома). В этом предложении «Harry's» будет по диагонали под подлежащим «собака», потому что это слово владения. В предложении также есть артикль «the», который будет на диагональной линии под словом «дом»
Шаг 5. Найдите прилагательные
Это слово, описывающее существительное или местоимение. Разместите прилагательное на диагональной линии под словом, которое изменяет прилагательное.
Пример: «Гарри искал свою черную собаку». (Гарри ищет свою черную собаку). Слово «черный» - прилагательное, потому что оно описывает собаку. Таким образом, слово будет размещено на вертикальной линии под словом «собака», которое является объектом этого предложения
Шаг 6. Найдите наречие
Наречия изменяют глаголы и прилагательные, а также другие наречия. В английском языке наречия часто заканчиваются на «-ly». Когда вы пытаетесь найти наречие, стоит задать себе следующий вопрос: как? Когда? Где? Как много? Почему? Вы разместите наречие на вертикальной линии под словом, которое изменяет наречие.
Пример: «Гарри быстро побежал за своей собакой». (Гарри быстро бежит за своей собакой). Слово «быстро» заменяет слово «бег» (бег) и поэтому будет помещено на вертикальную черту под словом «бег» (бег)
Шаг 7. Ищите предложную фразу
Обычно это группа слов, которая начинается с предлога и заканчивается существительным или местоимением. Предложные фразы не содержат глагола, обычно содержат прилагательные, существительные и местоимения. Вы соедините предложную фразу на горизонтальной линии под словом, которое изменяет предлог.
- Пример: «Компьютер на стуле ваш». (Компьютер в кресле ваш). Предлог «на стуле». Опустив эту фразу, вы заметите, что «компьютер» - это подлежащее, а «is» - это глагол.
- Другой пример: «Гарри не хотел выходить на улицу без свитера». (Гарри не хочет выходить на улицу без свитера). Предложная фраза «без свитера» содержит предлог «без свитера» и существительное «свитер».
Шаг 8. Проверьте составные ли предложения
В составных предложениях есть такие слова, как «и» или «но». Если какая-либо часть вашего предложения является составной, вы соедините каждую составную часть пунктирной линией и соединением, которое их соединяет. Например, если у вас несколько субъектов, нарисуйте две линии для темы и напишите каждую тему в строке. Соедините их пунктирной линией.
Пример: «Гарри и его друг искали собаку Гарри». (Гарри и его друзья ищут собаку Гарри). Слово «и» (и) делает это предложение составным, а пунктирная линия соединяет «Гарри» и «друг». Слово «его» будет размещено по диагонали под словом «друг»
Шаг 9. Для более сложных предложений соедините независимое предложение с связанным предложением пунктирной линией
Изобразите их оба, как обычно.
Пример: «Гарри и его друг пошли в супермаркет, где нашли свою собаку». (Гарри и его друг пошли в супермаркет, где они нашли свою собаку). Первое предложение проходит от «Гарри» до «супермаркет» (супермаркет), а второе предложение проходит от «он» (он) до «собака» (собака). После того, как вы разделите эти два предложения, вы можете их обычным образом изобразить. Слово «где» (где) объединит два предложения
подсказки
- Если вы только учитесь составлять предложения в виде схем, выберите для начала простые предложения. («Собаки лаяли». «Мякнула черная кошка».
- Обратите внимание, что это только основы создания диаграмм предложений. Помните, что грамматика - это не точная наука!
