Умение писать очень важно для успешной жизни детей в будущем. Если ваш ребенок умеет хорошо писать, у него откроются шансы на академический и профессиональный успех. Кроме того, творческое письмо может быть терапевтическим средством для детей представить новый мир и выразить свои чувства. Помогите своему ребенку улучшить свои творческие навыки письма, поощряя его творческие способности с помощью словесных игр и пробуждая его воображение с помощью интеллектуальных подсказок.
Шаг
Метод 1 из 4: Как побуждать детей любить писать
Шаг 1. Читайте рассказ каждую ночь
Чтение и письмо тесно связаны. Хороший писатель получит удовольствие от чтения самых разных предметов и стилей письма. Вы можете попросить учителя вашего ребенка и местного библиотекаря помочь в выборе книг, соответствующих возрасту и интересам вашего ребенка.
- Помимо чтения, попросите ребенка почитать вам, когда он станет достаточно взрослым.
- Задавайте вопросы о ее любимой книге. Почему ему нравятся одни книги, а другие нет? Помогите ему развить свой читательский вкус и впитать каждое слово, персонаж, обстановку и сюжет.
- Если у вашего ребенка есть любимый автор или серия книг, вы можете пригласить его на авторское ток-шоу или раздачу автографов, чтобы вдохновить его писать.
Шаг 2. Найдите время для чтения и письма
Убедитесь, что в расписании вашего ребенка нет других занятий. Чтение и письмо требуют много времени и умственной энергии. Таким образом, вы не можете ожидать, что ваш ребенок будет писать рассказы между тренировкой в футбол и уроками игры на фортепиано. Позвольте вашему ребенку исследовать мир слов, когда он может расслабиться, дышать, размышлять и думать свободно.
Шаг 3. Обеспечьте место и оборудование для письма
Как и учеба или выполнение домашних заданий, детям также нужно тихое место, чтобы писать. В идеале вам следует поставить стол в детской комнате, подальше от телевизора. Если ваш ребенок хочет конфиденциальности, убедитесь, что вы ее предоставили. Не читайте через его плечо, если он вам не позволит. В области детского письма должно быть следующее:
- Блокнот или журнал
- Ручки, карандаши и ластики
- Книжная полка для вдохновения
- Соответствующий возрасту словарь
- Тезаурус. На самом деле тезаурус не нужен маленьким детям, но поможет детям старшего возраста, которые хотят развить словарный запас.
Шаг 4. Сосредоточьтесь на творчестве, а не на грамматике
Если ребенок хочет быть творческим писателем, он или она должны научиться экспериментировать, рисковать и мыслить нестандартно. Не подавляйте творческие способности ребенка, критикуя несовершенное правописание, грамматику и пунктуацию. Вы можете исправить эту техническую ошибку, но не заставляйте ребенка чувствовать себя неудачником. Вместо этого похвалите его творчество и расскажите о его идеях.
Шаг 5. Проявите интерес к идеям ребенка
Вы можете быть единственным читателем истории, которую он написал тем временем. Поощряйте его любить творчество и писать, проявляя интерес к его идеям, мыслям и историям. Задавайте вопросы об истории, которую он написал, чтобы показать, что вам интересно. Делайте ей комплименты, когда она делает что-то удивительное, например, создает интересного персонажа, пишет забавный сюжет или правильно использует сложные слова в предложениях.
Шаг 6. Продемонстрируйте свою работу
Детям нравится, когда их рисунки, рассказы и картины показывают всей семье. Поддерживайте мотивацию вашего ребенка писать, наклеивая его рассказ на холодильник или на доску объявлений.
Вы также можете предложить своему ребенку сделать специальные «книжки» из рассказов, которые он пишет, включая иллюстрации и самодельные украшения. Соедините листы бумаги лентой или нитками, чтобы получилась книга - особое место для творчества
Шаг 7. Сделайте для своего ребенка стенографистку
Если ваш ребенок слишком мал, чтобы самостоятельно написать длинную историю, попросите его рассказать ее устно. Запишите мысли и прочитайте их, когда закончите. Для маленького ребенка этот метод поможет ему соединить устные и письменные слова, а для более старшего ребенка он поможет ему сосредоточиться.
Шаг 8. Попробуйте писать и читать вместе с ребенком
Будьте примером для детей в чтении и письме. Покажите, что чтение и письмо приносят удовольствие и приносят удовольствие. Чем чаще ваш ребенок видит, что вы читаете и пишете, тем больше вероятность, что он будет практиковаться самостоятельно.
Шаг 9. Часто переписывайтесь с друзьями и семьей
Иногда самые полезные писательские действия - это те, которые устанавливают и поддерживают личные отношения. Выработайте привычку переписываться по электронной почте или в письмах с друзьями и членами семьи и попросить ребенка помочь вам. Если вашему ребенку нравится получать и отправлять письма, скорее всего, он или она также хочет написать что-нибудь еще.
Метод 2 из 4: Использование творческих писательских игр
Шаг 1. Превратите письменную деятельность в творческую игру
Возможно, ваш ребенок уже играл в интересные игры с воображением. Например, ему нравится игра «полиция поймает вора». Найдите письменные задания, которые соответствуют интересам и энтузиазму вашего ребенка, чтобы пробудить в нем творческий писательский талант. Например, вы можете:
- Попросите ребенка написать письмо с точки зрения персонажа, с которым ему нравится играть.
- Предлагает ребенку записать «дни» своего воображаемого друга.
- Помогите ребенку создать воображаемую страну и попросите его написать, что делают жители этой страны.
- Попросите ребенка составить «смешанную» историю, в которую входят его любимые персонажи из разных миров.
Шаг 2. Используйте игры в слова
Существует ряд игр, которые могут помочь детям развить словарный запас. Игры в слова могут помочь детям развить любовь к словам и научиться правильно использовать слова. Некоторые популярные словесные игры включают в себя:
- Скрэббл
- Безумные Libs
- Магнитная поэзия
- Boggle
- Балдердаш
- крылатая фраза
- Табу
Шаг 3. Предложите ребенку написать совместный рассказ
Если ваш ребенок стесняется или неуверен в своих идеях, предложите ему написать вместе с вами рассказ. Постарайтесь, чтобы рассказ был написан легким и глупым тоном, чтобы ребенок оставался заинтересованным и вовлеченным. Вот несколько идей, которые стоит попробовать:
- Напишите каждую историю по одному предложению. Сначала вы пишете одно предложение, затем ваш ребенок продолжает одно предложение, затем снова вы и так далее. Попробуйте добавить забавные сюрпризы и вариации, чтобы история оставалась веселой и интересной.
- Нарисуйте картинку и попросите ребенка представить, что за ней стоит.
- Составьте список слов в словаре, на которые вы и ваш ребенок случайным образом указываете. Затем разработайте способы использования всех этих слов в одном рассказе.
Шаг 4. Постарайтесь не играть в эту игру слишком долго
Обычно у детей в зависимости от возраста бывает непродолжительное внимание. Старайтесь, чтобы игры, в которые вы играете с ребенком, соответствовали его возрасту и были достаточно короткими, чтобы им было интересно. Ограничьте игру 15–30 минутами и позвольте ребенку остановиться, если он покажется скучающим, напряженным или усталым. Помните, что для достижения цели игра должна быть короткой.
Метод 3 из 4. Как помочь детям найти идеи, о которых можно написать
Шаг 1. Спросите об окружающем мире
Развивайте в детях любопытство, чтобы развивать их навыки письма. Спросите об окружающем мире, чтобы пробудить любопытство и творчество. Интересные и глубокие беседы помогут вашему ребенку развить любопытство и словарный запас, который ему нужен, чтобы стать творческим писателем. Например, вы можете:
- Сказать ему, чтобы он выглянул в окно машины и подумал, куда идут люди, идущие по тротуару.
- Укажите на животное, которое вы видите, и попросите его подумать о том, какой была бы жизнь животного.
- Попросить ребенка придумать название любимого сада
- Спросить его, какое у него любимое здание и почему оно ему так нравится
Шаг 2. Попросите ребенка переписать известный рассказ
Иногда дети не могут создать совершенно уникальных персонажей, декорации и сюжеты. Чтобы он мог практиковать творческое письмо, подумайте о том, чтобы попросить его написать новые версии классических рассказов, например сказок. Что он изменит, чтобы история стала его собственной?
Шаг 3. Попросите ребенка написать рассказ из одного случайного предложения
Одно из эффективных поощрений к письму - выбрать предложение из любимой книги ребенка и попросить его написать рассказ об этом предложении. Посмотрите, сможет ли ваш ребенок создать рассказ, основанный на исходном материале, чтобы научить его гибкости письма.
Шаг 4. Попросите ребенка «прочитать» книгу без слов
Книги без слов - отличный способ научить детей придумывать идеи. Книги без слов обычно содержат подробные и интересные картинки, которые позволяют детям придумывать множество новых историй и идей. Найдите или купите книги без слов и попросите ребенка составить подходящие слова.
Метод 4 из 4: развитие основных навыков письма
Шаг 1. Поощряйте ребенка писать каждый день
Лучший способ улучшить навыки письма - это регулярная практика, независимо от возраста писателя. Ваш ребенок может много практиковаться в школе. Однако, если практика в школе ограничена или если ваш ребенок обучается на дому, вам может потребоваться добавить формальные уроки письма дома. Если ваш ребенок записывает очевидные вещи (например, что он делал в тот день в школе или что ел), это тоже хорошее упражнение. Эффективная практика - это не всегда творческие истории.
Однако вы должны знать, что иногда дети не хотят писать. Оставьте это, если он хочет сделать перерыв в писательстве (кроме письма для учебы)
Шаг 2. Поощряйте ребенка вести дневник
Дневники - отличный способ для начинающих писателей развить словарный запас, выработать уникальный стиль письма и научиться выражать сложные мысли словами. Дневники играют важную роль в развитии основных навыков и являются средством выражения детьми своих мыслей и чувств.
Шаг 3. Попросите ребенка составить план, прежде чем писать трудное произведение
Иногда лучшая писательская практика - это фрирайтинг, то есть писать все, что приходит в голову. Однако, если ваш ребенок старше и хочет написать более длинный и амбициозный рассказ, посоветуйте ему заранее составить план написания. Убедитесь, что ваш ребенок понимает, что он или она собирается написать, суть рассказа и (если уместно) цель. Есть ли у него какие-нибудь планы относительно начала, середины и конца истории?
Шаг 4. Не поддавайтесь желанию написать историю, которую должен написать ваш ребенок
Перфекционизм разрушит творческие способности и уверенность детей. Вместо того, чтобы исправлять ошибки и ошибки вашего ребенка, позвольте ему перечитать свой текст и попросите его потом подумать над историей. Позвольте ему найти свои собственные ошибки и побудите его исправить, не нуждаясь в помощи. Никогда не переписывайте детские сказки.
- Например, вы можете подчеркнуть слова с ошибками, не сказав им правильного написания. Попросите его найти правильное написание в словаре.
- Убедитесь, что вы оставляете положительные отзывы, а также мягкие предложения по улучшению.
Шаг 5. Обеспечьте забавные возможности для доработки
Один из самых важных навыков, который усвоит ребенок, - это отредактировать первый черновик, пока он не станет окончательным. Поощряйте ребенка вносить изменения в рассказ и прилагать серьезные усилия, чтобы улучшить его. Например, вы можете попросить ребенка использовать стикеры для составления первого черновика, чтобы придать рассказу больше деталей, уточнить язык и изменить структуру предложения. Покажите, что практика и настойчивость - два важных элемента в процессе написания.
подсказки
- Как родитель, ваша роль - это помощник творческого писателя, а не наставник или учитель. Не ведите себя так, будто творческое письмо - это рутина или обязанность. Если ваш ребенок хочет быть эффективным творческим писателем, он или она действительно должны проявлять интерес к этой области.
- Всегда будь позитивным. Указывать на грамматические ошибки вашего ребенка - это нормально, но только положительными и восторженными комментариями. Искренне хвалите своего ребенка, но подчеркивайте его успехи, а не то, что ему нужно улучшить.
- Умейте попрактиковаться в письме детей в школе. Есть много школ, которые дают хорошую подготовку к письму. Вы сможете лучше понять свою роль в развитии навыков ребенка, если будете знать, на чем учитель уделяет внимание в классе.
Предупреждение
- Не навязывайте ребенку определенную форму письма (рассказы, стихи и т. Д.), Если он не проявляет интереса к этой области. Поощряйте вашего ребенка проявлять творческий подход в тех областях письма, которые ему интересны.
- Некоторые дети не проявляют особого интереса к письму, потому что им больше нравится другая деятельность. Однако некоторые не уверены в письме, потому что у них проблемы с обучением. Если ваш ребенок всегда отстает от своих сверстников в правописании, письме и словарном запасе, поговорите с его учителем и специалистом по обучению, чтобы узнать, есть ли у вашего ребенка трудности в обучении, которые являются корнем проблемы.
