Навыки сочинения необходимы любому, кто использует письменное слово, чтобы обрисовать тезис или аргумент, будь то для тех, кто только пишет свое первое или сотое сочинение. Четкое и сильное эссе требует тщательного обдумывания, разработки и структурирования структуры предложения. Существенной частью эссе является тезис, который определяет описание в следующих разделах. Вот важные стратегии, о которых следует помнить при составлении эссе.
Шаг
Часть 1 из 4: Определение темы эссе
Шаг 1. Определите тип сочинения, которое вы пишете
В общем, все эссе состоят из одних и тех же основных компонентов, а именно введения, которое знакомит с содержанием эссе, тела, в котором обсуждаются идеи и аргументы, и заключения, которое подводит итог. Однако вам может потребоваться выбрать другую схему расположения в зависимости от типа сочинения, которое вы пишете.
- Например, школьное эссе имеет четкую структуру, начиная с введения и утверждения тезиса, затем 3-4 основных абзаца, в которых обсуждаются аргументы, и заключения, в котором резюмируется все обсуждение.
- С другой стороны, творческое научное эссе может не представлять тезис до конца эссе, но обсуждать вопросы, которые постепенно к нему приводят.
- Эссе сравнения и сопоставления структурированы таким образом, что вы сравниваете две вещи в одном абзаце, а затем обсуждаете контраст в следующем абзаце или сравниваете и противопоставляете вместе в одном абзаце.
- Вы также можете расположить свои эссе в хронологическом порядке, начиная с начала произведения или исторического периода и продвигаясь до конца. Это особенно полезно для сочинений, в которых подчеркивается хронологический порядок аргументов (например, исторические статьи или лабораторные отчеты), или сочинений, рассказывающих истории.
-
У убедительных эссе есть несколько разных структур:
- «Опорная» структура начинается с четкого описания тезиса в начале и поддерживает его до конца эссе.
- Структура «открытия» обращается к идеям, которые привели к тезису, отслеживая различные темы для обсуждения, пока тезис не станет ясным и правильным.
- «Исследовательская» структура рассматривает плюсы и минусы темы. Эта структура представляет собой множество сторон и обычно завершается тезисом.
Шаг 2. Внимательно прочтите задание
Если вы получили лист заданий, внимательно прочтите его. Вы должны понять, что инструктор просит вас сделать, прежде чем составлять и писать эссе.
- Если у вас нет листа заданий, вы всегда можете найти идеи с инструктором или консультантом.
- Спрашивайте все, чего не понимаете. Лучше спросить, прежде чем часами работать над эссе, чем начинать все сначала, потому что вы что-то не прояснили. Если вас вежливо спросят, большинство инструкторов с радостью ответят на ваши вопросы.
Шаг 3. Определите, какое сочинение написать
То, как вы напишете эссе, также зависит от того, что вы должны делать. Это объяснение обычно включается в лист задания. Ищите такие ключевые слова, как «объяснять», «анализировать», «обсуждать» или «сравнивать». Эти ключевые слова определяют, что писать и что освещать в эссе.
Шаг 4. Подумайте о читателе
Если вы еще учитесь в школе, нетрудно определить, кто будет читать ваше сочинение, как правило, учитель. Однако вам следует подумать, для кого предназначен текст, и это соображение становится еще более важным, если читатель не упомянут на листе.
Например, вы пишете эссе для школьной газеты? В данном случае читатель - одноклассник. Однако, если вы пишете эссе для местной газеты, читателями будут жители города, люди, которые согласны с вами, люди, которые не согласны, люди, на которых влияет тема, которую вы поднимаете, или группа, которую вы хочу сосредоточиться на
Шаг 5. Начните рано
Не откладывайте написание эссе до последней минуты. Чем раньше вы начнете, тем легче будет писать. Выделите достаточно времени, чтобы спланировать эссе на разных этапах.
Часть 2 из 4: Написание простых эссе
Шаг 1. Создайте тезис
Запишите уникальные наблюдения, веские аргументы, интерпретации конкретных работ или событий или другие соответствующие утверждения, которые выходят за рамки простого констатации очевидного или обобщения других, более крупных работ.
- Изложение тезиса - это «карта» для вашего письма. Его функция - рассказать читателю, что он получит от вашего эссе.
- Хороший тезис обычно вызывает споры. Это означает, что могут быть люди, которые будут оспаривать или оспаривать ваши идеи. Как бы пугающе это ни звучало, дискуссионный тезис очень важен, потому что в противном случае вы закончите обсуждение того, что очевидно и о чем не стоит писать.
- Включите в тезис наиболее важные моменты. Например, если в вашей диссертации обсуждается сходство между двумя литературными произведениями, опишите сходство в общих чертах.
- Подумайте над вопросом «Тогда почему?» Хороший тезис объясняет, почему ваша идея или аргумент важны. Если кто-то ответит на ваш тезис, спросив: «Тогда почему?», Есть ли у вас ответ?
- Одним из наиболее часто используемых тезисов в школьных сочинениях является «тезис из трех частей», но он обычно не приветствуется в высших учебных заведениях и в письменной форме углубленного уровня. Не чувствуйте себя обязанным применять эту ограниченную форму.
- Пересмотренное изложение тезиса. Если во время написания вы столкнетесь с важными моментами, которые не были затронуты в тезисе, отредактируйте исходное изложение тезиса.
Шаг 2. При необходимости проведите исследование
Вы не можете начать писать эссе, если еще не знаете обсуждаемую тему. Если ваш аргумент или анализ требует исследования, сделайте это до того, как приступите к составлению проекта.
Если библиотекарь может помочь, не бойтесь посоветоваться с ним. Библиотекари обучены находить надежные источники исследований и могут указать вам правильное направление
Шаг 3. Просмотрите идеи
Одна из самых распространенных ошибок начинающих писателей - это набросок эссе, прежде чем что-либо рецензировать. Вы можете расстроиться из-за того, что не знаете, что сказать. Попробовав некоторые техники изучения идей, вы сможете найти достаточно материала для работы.
- Попробуйте фрирайтинг. Техники свободного письма побуждают вас продолжать писать, не останавливаясь и не редактируя. Вам просто нужно записывать все, что приходит вам в голову (скажем, по 15 минут за раз).
- Попробуйте карту разума. Начните с записи центральной темы или идеи, а затем обведите ее рамкой. Запишите другие идеи и перескажите их, чтобы увидеть, как они связаны.
- Попробуйте кубический метод. С помощью этого метода вы рассматриваете тему с шести точек зрения, а именно: описание, сравнение, сопоставление, анализ, применение и обсуждение или противодействие.
Шаг 4. Коррекция тезиса
Когда вы закончите исследовать и анализировать идеи, вы можете обнаружить новые точки зрения, которые повлияют на аргумент. Если да, перечитайте тезис и внесите необходимые изменения.
Если исходный тезис очень широк, эту возможность также можно использовать, чтобы сузить его. Например, диссертация на тему «принудительный труд и японская оккупация» может быть слишком широкой даже для докторской диссертации. Сосредоточьте свою диссертацию на более конкретной теме, чтобы вам было легче составить сочинение
Часть 3 из 4: Составление эссе
Шаг 1. Обозначьте моменты, которые следует включить в эссе
Используйте тезис, чтобы определить схему. Например, если вы хотите сравнить и сопоставить две темы, запишите их сходства и различия.
Определите порядок обсуждения каждого пункта. Если вы планируете обсудить 3 проблемы в конкретной стратегии управления, вы можете привлечь внимание читателя с помощью последовательного обсуждения от самых больших до самых мелких проблем. Или увеличьте интенсивность эссе, начав с самой маленькой проблемы
Шаг 2. Не позволяйте источникам направлять вашу подготовку
Нет необходимости копировать исходную структуру, которую вы используете или обсуждаете в своем эссе. Например, наиболее распространенная ошибка в сочинении для начинающих о литературных произведениях - повторение сюжета по пунктам и построение аргументов по этим пунктам. Вместо этого сосредоточьтесь на самой важной идее каждого абзаца. Даже если вы представите доказательства в другом порядке, чем в источнике, ваши абзацы будут проходить более плавно.
Например, цельный абзац о безумии Гамлета можно извлечь из нескольких сцен, демонстрирующих его безумие. Несмотря на то, что сцена не является серией в оригинальной пьесе, обсуждение ее сразу имеет гораздо больше смысла, чем обсуждение всей пьесы от начала до конца
Шаг 3. Напишите тематическое предложение для каждого абзаца
Четкое тематическое предложение поможет в подготовке сочинения. Посвятите каждый абзац, чтобы охватить только пункты тематического предложения. Обширное обсуждение приведет к неорганизованному эссе.
- Убедитесь, что тематическое предложение напрямую связано с основным аргументом. Избегайте заявлений, которые могут быть общими, но не относящимися к тезису.
- Убедитесь, что тематическое предложение предлагает «предварительный просмотр» аргументации или обсуждения в абзаце. Многие начинающие писатели забывают использовать такие методы написания первого предложения, и их предложения в конечном итоге не обеспечивают четкого направления содержания абзаца.
- Например, сравните следующие два предложения: «Мохаммад Хатта родился в 1902 году» и «Мохаммад Хатта, родившийся в 1902 году, стал одной из важных фигур в провозглашении независимости Индонезии».
- Первое предложение не дает правильного направления абзацу. В предложении констатируется факт, но не дается никаких пояснений относительно его значимости. Второе предложение помещает факты в контекст и сообщает читателю, что будет обсуждаться в следующем абзаце.
Шаг 4. Используйте переходные слова и предложения
Создайте связь в эссе, используя слова перехода, соединяющие каждый абзац. Начало абзаца такими словами, как «то же самое» и «иначе», позволяет читателю следовать вашей мысли.
- Переходы помогают подчеркнуть общую логику аранжировки эссе. Например, если начать абзац с предложения «Несмотря на то, что он имеет много функций, Fried Chicken Мбах Марни также имеет несколько элементов, которые снижают его шансы стать лучшим рестораном жареной курицы в Джогья», читатель может понять отношение этого абзаца к предыдущий абзац.
- Переходы также можно использовать в абзацах. Переходные предложения помогают легко объединить идеи в абзацы, чтобы читатели могли следовать за ними.
- Если вам сложно соединять абзацы, композиция сочинения не будет гладкой. Попробуйте стратегию пересмотра, также описанную в этой статье, чтобы определить, хороший ли порядок абзацев.
- Чтобы найти справочные английские эссе, ознакомьтесь со списком слов перехода, опубликованным Центром письма Университета Висконсина, который также включает указанные типы переходов.
Шаг 5. Делайте действенные выводы
Другими словами, переформулируйте тезис и резюмируйте основные положения эссе. Чтобы сделать убедительный вывод, предоставьте информацию о последствиях ваших аргументов или выводов, которые побудят вас к дальнейшим размышлениям или исследованиям.
- Вы можете вернуться к исходной идее или теме и добавить еще один аргумент. Выводы могут показать, насколько важно ваше эссе для понимания того, к чему читатель не был подготовлен раньше.
- Для некоторых типов эссе вывод может быть призывом к действию или эмоциональным триггером. Этот прием обычно используется в убедительных эссе.
- Избегайте банальных фраз вроде «Короче» или «В заключение». Подобные фразы кажутся жесткими и клише.
Часть 4 из 4: Пересмотр плана
Шаг 1. Создайте второй план эссе после того, как он будет написан (обратный план)
При написании эссе аргументы естественно возникают в процессе написания. Эти события делают аргументы глубже и богаче. Однако в результате состав эссе развалится. Второй план эссе после написания черновика поможет вам определить, как должны выглядеть аргументы сейчас и какими они должны быть.
- Вы можете создать второй план на своем компьютере или распечатать черновик, в зависимости от того, что будет проще.
- Читая эссе, кратко изложите основную идею каждого абзаца в нескольких ключевых словах. Вы можете написать их на отдельных листах бумаги, в печатных черновиках или в виде комментариев в компьютерных текстовых документах.
- Посмотрите на ключевые слова. Обсуждаются ли идеи логически? Или ваш аргумент прыгает?
- Если у вас возникли проблемы с изложением основной идеи каждого абзаца, это признак того, что в абзаце содержится слишком много информации. Попробуйте разбить его на отдельные абзацы.
Шаг 2. Вырежьте сочинение физически
Если у вас возникли проблемы с организацией абзацев, распечатайте свое эссе и вырежьте его абзац за абзацем. Попробуйте расположить каждый абзац в разном порядке. Имеют ли эссе больше смысла, если они построены по-другому?
С помощью этой техники вы также можете обнаружить, что тематические предложения и переходы не очень четкие. В идеале абзацы могут быть структурированы только одним способом для максимальной эффективности. Если вы можете расположить все абзацы в другом месте, а эссе по-прежнему имеет смысл, возможно, ваша аргументация строится неэффективно
Шаг 3. Поменяйте порядок эссе
Не зацикливайтесь на начальных планах. После создания второго плана вы можете обнаружить, что некоторые абзацы имели бы больше смысла, если бы они были размещены в другом порядке. Переместите абзац и при необходимости внесите изменения в тематическое предложение или переходы.
Например, оказывается, что размещение наименее важного аргумента в начале снижает жизнеспособность эссе. Попробуйте разный порядок предложений и абзацев, чтобы усилить эффект
Шаг 4. При необходимости удалите некоторые разделы
Да, это больно, но иногда длинные абзацы, над написанием которых вы так усердно работали, не организованы аккуратно. Не зацикливайтесь на идее, что вы не можете стереть то, что следует удалить, ради гладкой логики, потока и аргументов.
Шаг 5. Прочтите сочинение вслух на предмет несоответствий или неравномерности написания
Прочитав его, вы можете заметить, что эссе резко меняет направление или что некоторые абзацы содержат предложения или информацию, которая не имеет значения. Используйте маркер или карандаш, чтобы отметить неподходящие слова или предложения для последующего исправления.
