Давно ли вы испытывали желание быть лидером в школе? Есть несколько способов осуществить это желание; вы можете сделать это через студенческие советы, академические команды, спортивные команды, публикации, искусство или общественные службы. Если вы очень активны в школе, возможно, другие ученики восхищаются вами и уважают вас. Конечно, было бы большой честью, если бы вы могли быть избраны или назначены руководителем школы. Каким бы ни был ваш тип лидерства, есть три шага, которые помогут вам стать хорошим лидером: занять руководящую позицию, подать хороший пример и продемонстрировать лидерские качества.
Шаг
Часть 1 из 3: занять лидирующую позицию
Шаг 1. Признайте свои сильные стороны
Знание своих сильных сторон и интересов поможет вам выбрать приоритетные области лидерства. Вам нравится помогать? Если да, подумайте о том, чтобы присоединиться к волонтерской организации, которая помогает нуждающимся. Вы любите писать и любите работать в команде? Может быть, школьная газета - правильный выбор. Если вы дружелюбный человек и хотите работать на благо школьного сообщества, подумайте о вступлении в студенческий совет.
Шаг 2. Примите участие
Подайте заявку, чтобы стать администратором OSIS. Или присоединитесь к нескольким командам, клубам или организациям, чтобы понять, какой вариант подходит вам. С самого начала вы должны познакомиться с другими людьми, участвующими в группе. Не ограничивайтесь только студенческим советом. Спортивные команды, языковые клубы, команды по дебатам, академические команды, школьные музыкальные группы, художественные группы и группы публикаций (газеты, ежегодники) - вот лишь несколько примеров организаций, в которых вы можете достичь руководящих должностей.
Шаг 3. Наберитесь опыта
Практически на любой руководящей должности нужно начинать снизу и изучать все тонкости работы. Таким образом вы узнаете о группах и о том, как все работает. Найдите достаточно времени, чтобы расширить свои знания и стать человеком, которым восхищаются другие. В конце концов, вы можете занять лидирующую позицию.
Шаг 4. Примите меры
Начните брать на себя больше ответственности в группе. Ставьте цели и делайте все возможное для их достижения. Настоящие лидеры не ждут указаний от других; у них всегда есть яркие идеи и они умеют реализовывать свое видение. Убедитесь, что вы доносите свои идеи до других и поощряете их присоединиться к вам в их реализации.
Шаг 5. Сделайте разницу
Например, вы можете пригласить сторонние организации, например те, которые занимаются защитой окружающей среды или оказывают поддержку бездомным, прийти в школу, организовав сбор средств. Вы также можете организовать специальные мероприятия для повышения осведомленности об определенных проблемах или важных событиях, таких как рак и ВИЧ, детское насилие и т. Д. Кроме того, узнайте, что делают другие молодые люди для поддержки дела в своем сообществе, будь то на национальном или даже международном уровне.
Часть 2 из 3: Подавайте хороший пример
Шаг 1. Сделайте все возможное
Быть руководителем в школе не всегда означает иметь отличные оценки. Однако вы должны позитивно относиться к урокам, активно участвовать и во всем стараться.
Обычно учителя и одноклассники могут сказать, что вы стараетесь изо всех сил. Старайтесь хорошо работать в группах и иметь хорошие отношения со всеми
Шаг 2. Уважайте взрослых
Хороший лидер - это тот, кто знает правила и понимает различные руководящие должности. Возможно, вы не всегда на 100% соглашаетесь с учителями и родителями, но всегда должны быть добры и уважительны к ним.
Уважение к авторитету подготавливает вас к зрелости и вступлению в мир работы со всевозможными боссами, с которыми придется иметь дело. Проявление уважения к взрослым теперь также показывает вашим учителям, родителям и одноклассникам, что вы зрелый и уверенный в себе лидер
Шаг 3. Старайтесь всегда приходить вовремя и регулярно
Приходите в школу вовремя и никогда не опаздывайте на занятия. Своевременно сдавайте домашние и другие классные задания.
Убедитесь, что у вас есть план для заметок и проверки сроков выполнения различных задач. Каждый день вы должны записывать крайние сроки выполнения заданий и домашних заданий каждого класса
Шаг 4. Помогите другим
Если вы умеете что-то делать в классе, а другие нет, предложите им помощь. Внимательно спросите, можете ли вы помочь другим ученикам с классной работой, и убедитесь, что учитель позволяет это. Если вы закончите задание раньше и обнаружите, что другому однокласснику тяжело, поднимите руку и спросите, можете ли вы ему помочь.
Распространяйте страсть, чтобы помогать другим и за пределами классной комнаты. Если вы видите, что ученик уронил книгу, помогите поднять ее. Если новый ученик чего-то не знает или не может найти определенную комнату, предложите помочь показать ему или ей
Шаг 5. Будьте заслуживающими доверия
Будьте честны и не говорите о других людях за их спиной, и убедитесь, что вы относитесь к другим так же, как вы хотите, чтобы относились к вам.
Надежность - качество хорошего лидера. Если вы объявляете, что собираетесь что-то сделать, сделайте это. Если вы говорите кому-то одно, а кому-то другое (также известное как «двуличный»), вас поймают и сочтут ненадежным, и, как правило, людям не нужен лидер, которому они не могут доверять.
Шаг 6. Проявляйте справедливость ко всем
Даже если некоторые люди вам не нравятся, с ними все равно следует обращаться, как со всеми. Последовательное отношение ко всем - важный шаг в построении и поддержании доверия. Например, если кто-то нарушает правило, вы должны убедиться, что он или она понесут такие же последствия, как и любой другой, за ту же ошибку.
- Не проявляйте фаворитизм, поддерживая своих ближайших друзей, и избегайте личных чувств к тем, кто вам не нравится, чтобы не мешать совместной работе в группе. Чтобы быть частью команды, пытающейся достичь общей цели, необходимо, чтобы все работали вместе. Это не просто общественное мероприятие.
- Вы увидите, что хорошие учителя и родители будут справедливыми. Они стараются быть беспристрастными и следить за тем, чтобы каждое правило одинаково применялось ко всем. Справедливость и способность работать со всеми также подготовят вас к адаптации к рабочей среде, потому что обычно вы не можете выбирать, кем будут ваши коллеги.
Шаг 7. Сохраняйте позитивный настрой
Будьте бодры и часто улыбайтесь. Не симулируйте улыбку, но будьте дружелюбны и улыбайтесь искренне, чтобы казаться доступным.
Если ваша группа находится под сильным давлением, например, ваша команда проигрывает важный матч, не занимайте отрицательного отношения. Вы можете сказать: «Мы обязательно выиграем в следующей игре» или «Все хорошо поработали, но другая команда была немного лучше». Эти замечания позволят товарищам по команде понять, что вы им доверяете, и побудят их не сдаваться и продолжать попытки
Шаг 8. Не участвуйте в недобросовестных действиях, таких как издевательства и сплетни
Одно из качеств, которое сразу привлекает внимание взрослых к руководителям учащихся, - это их способность сделать так, чтобы все учащиеся почувствовали себя желанными и уважаемыми в школе.
- Если вы видите, что группа студентов изводит ученика, защищайте его или ее. Не бойтесь сказать: «Не беспокойте его» или что-то в этом роде. Это покажет запугивающему ученику, что вы считаете его поведение неправильным.
- Постарайтесь облегчить интеграцию между учениками, чтобы помочь тем, у кого не так много друзей. Попросите их поучаствовать в мероприятии с вами и другими друзьями. Иногда поприветствуйте их, спросив, как у них дела. Сначала они могут колебаться, особенно если они привыкли к жестокому обращению, но продолжайте попытки.
Часть 3 из 3: Принятие хороших лидерских качеств
Шаг 1. Будьте хорошим коммуникатором
Изучите навыки публичных выступлений и письма. Вам необходимо четко выражать свои мысли во время встреч, выступлений, репетиций и / или соревнований, чтобы люди с большей вероятностью вас выслушали.
- Если вы занимаетесь публичным выступлением, практикуйте дома перед зеркалом. Во время разговора обращайте внимание на свои жесты и мимику. Если возможно, попросите членов семьи послушать вашу речь и внести предложения. Чтобы говорить перед толпой, требуется много практики. Так что не расстраивайтесь, если вы нервничаете или ошибетесь в первых нескольких выступлениях. Продолжайте пытаться!
- Хороший коммуникатор - это еще и хороший слушатель. Найдите время, чтобы узнать, чего хотят и в чем нуждаются другие члены группы. Убедитесь, что вы прислушиваетесь к мнению всех и учитываете их при принятии решений.
Шаг 2. Разделите нагрузку
Заручитесь помощью других, чтобы завершить работу и равномерно распределить задачи между всеми, чтобы никто не брал на себя все обязанности в одиночку.
- Например, капитан команды может поручить товарищам по команде определенные задачи или обязанности, такие как чистка или обработка формы, или редактор газеты может поручить написание другой статьи одному из своих сотрудников. Важно чередовать задачи, чтобы все получали равную ответственность.
- Делегирование ответственности осуществляется по вашему решению и всем членам команды. Убедитесь, что каждый уверен в поставленной перед ним задаче. Если кто-то чувствует себя менее уверенным в выполнении конкретной задачи, вы и члены вашей команды должны попытаться поддержать их и предложить помощь и рекомендации.
- Поощрение других к участию становится частью вашей работы. Если вы чувствуете, что кто-то плохо выполняет свою работу, попросите его обсудить это наедине и скажите, что вы хотели бы рассчитывать на то, что он внесет еще немного.
Шаг 3. Расширьте свои знания
Хороший лидер знает ресурсы, доступные его группе. Если у вас нет решения проблемы или вы чувствуете, что что-то нужно сделать, но не знаете, как это сделать, вам решать, спросить своего учителя, тренера и так далее.
Вы несете ответственность за создание доступа к информации и материалам, необходимым для различных проектов и мероприятий. По сути, вы являетесь связующим звеном между группой и взрослым, который наблюдает за всей группой. Вы не уверены, что хотите купить недвижимость для спектакля в музыкальной драме? Обсудите с контролирующим учителем. Считаете ли вы, что команде нужны дополнительные тренировки каждую неделю? Предложите тренеру
Шаг 4. Оставайтесь открытыми и гибкими
Хороший лидер готов слушать свою группу, когда решает, нужно ли изменить определенные правила или политику. Иногда методы, используемые для решения задач, перестают быть адекватными или их можно было бы сделать лучше. Быть открытым для перемен - это хорошо.
- Этот шаг должен быть хорошим слушателем. Лидерам иногда нужно сделать шаг назад и просто послушать, будь то групповая жалоба или недовольство. Что хорошо работает? Что поменять? Просто слушая, вы можете узнать много вещей, которые можно обсудить на встрече для принятия следующего решения.
- Во время вашего руководства могут быть неприятные или неожиданные моменты. Участник может уйти, желая радикальных изменений или ставя под сомнение ваш прогресс в качестве лидера. Что делать в такой момент? Если у вас есть способность адаптироваться и делать все возможное, чтобы решать проблемы, это означает, что у вас есть качества, необходимые для того, чтобы быть великим лидером!
