Написание аналитического эссе может показаться трудным, особенно если вы никогда этого не делали раньше. Но не волнуйтесь! Сделайте глубокий вдох, купите напиток с кофеином и выполните следующие действия, чтобы создать хорошее аналитическое эссе.
Шаг
Метод 1 из 3: Подготовка к созданию эссе
Шаг 1. Понять цель аналитического эссе
Написание аналитического эссе означает, что вам нужно представить какой-либо аргумент или утверждение о том, что анализируется. Часто вам придется проанализировать текст или фильм, но вас также могут попросить проанализировать проблему или идею. Для этого вы должны разбить тему на разделы и предоставить доказательства, либо из текста / фильма, либо из вашего собственного исследования, которые подтверждают это утверждение.
Например, «Сияние» Стэнли Кубрика использует мотивы повторения культуры и искусства коренных американцев для описания истории колонизации земель коренных американцев в Америке »- это аналитический тезис. В этой статье анализируется конкретный текст и излагаются аргументы по этому поводу в форме тезисов
Шаг 2. Решите, что писать
Если вы пишете эссе для задания класса, учитель обычно назначает тему, о которой нужно писать. Внимательно прочтите инструкцию. Что требует подсказка? Однако иногда у вас должна быть своя тема.
- Если вы пишете аналитическое эссе о художественной литературе, вы можете сосредоточить свои аргументы на том, что мотивирует конкретного персонажа или группу персонажей. Или вы можете спорить, почему конкретная строка или абзац занимает центральное место в работе в целом. Например: проанализируйте концепцию мести в эпической поэме «Беовульф».
- При написании исторических событий постарайтесь сосредоточиться на силах, которые способствовали тому, что произошло.
- Если вы пишете исследования или научные открытия, следуйте научным методам анализа результатов.
Шаг 3. Хорошо это понять
Вы можете не сразу понять, как должно выглядеть тезисное изложение, даже если выбрали тему. Не важно! Хорошее понимание может помочь узнать, что вы думаете по теме. Подумайте о теме с максимально возможного количества точек зрения.
- Ищите повторяющиеся притчи, метафоры, фразы или идеи. Часто важны повторяющиеся вещи. Посмотрим, сможете ли вы объяснить, почему эти вещи так важны. Повторяется так же или по-разному?
- Как работает текст? Например, если вы пишете риторический анализ, вы можете проанализировать, как автор использует логические утверждения в поддержку своего аргумента, и определить, считаете ли вы этот аргумент эффективным. При анализе творческой работы учитывайте такие вещи, как образы, визуализации в фильмах и так далее. При анализе исследования вам необходимо рассмотреть методы и результаты, а также проанализировать, является ли эксперимент хорошим шаблоном.
- Ментальные карты могут быть полезны некоторым людям. Начните с центральной темы и систематизируйте небольшие идеи в виде схемы. Соедините схемы, чтобы определить закономерности и их взаимосвязь.
- Хорошее понимание может быть нерегулярным. На самом деле, это может быть отличным началом! Не теряйте никаких идей. Запишите все элементы или факты, о которых вы думаете при изучении темы.
Шаг 4. Напишите тезис
Изложение тезиса - это пара предложений, завершающих утверждение, которое вы сделали в эссе. Предложение рассказывает читателю, о чем написано эссе. Избегайте: писать слишком широкий тезис вроде «Месть - главная тема Беовульфа».
Вместо этого: приведите конкретные аргументы, например: «Беовульф описывает различные типы мести в англосаксонскую эпоху, отличные от почтенной мести дракона в ответ на мать Гренделя».
- Это аналитический тезис, потому что он изучает текст и делает определенные утверждения.
- Утверждение, которое является «спорным», означает, что это не предложение, основанное на чистом факте, с которым никто не может спорить. Аналитическое эссе поддержит, а также предоставит аргументы.
- Убедитесь, что диссертация достаточно тщательна, чтобы соответствовать вашему заданию. «Месть в Беовульфе - это диссертация для получения докторской степени, это слишком широко. Может быть, слишком большой, чтобы быть эссе для студентов. Однако обсуждение мести персонажа, который более благороден, чем другой, можно описать в более коротком эссе для студентов.
- Избегайте «трехкомпонентного» тезиса, в котором представлены три пункта, описанных ниже, если только вам не поручено написать такой тезис. Подобное тезисное утверждение обычно слишком ограничивает анализ и делает аргументацию жесткой. Можно в общих чертах изложить свои аргументы.
Шаг 5. Ищите подтверждающие доказательства
Возможно, вам придется работать только с первоисточниками (анализируемым текстом) или с первоисточниками, такими как книги или журнальные статьи, в зависимости от задания. В задании будет объяснено, какие типы ресурсов необходимы. Хорошие доказательства подтверждают это утверждение и делают ваш аргумент более убедительным. Перечислите подтверждающие доказательства, указав, откуда они пришли и как они подтверждают ваше утверждение.
-
Примеры подтверждающих доказательств: Чтобы подтвердить утверждение, что месть дракона более благородна, чем мать Гренделя, посмотрите отрывки в стихе, в которых обсуждаются события, вызывающие каждую атаку монстра, сами атаки, а также реакции на эти атаки. Избегайте: игнорирования или манипулирования доказательствами в соответствии с вашим тезисом.
Мы рекомендуем: адаптировать тезис, чтобы он был более гибким по мере того, как вы углубляетесь в тему.
Шаг 6. Нарисуйте контур
План поможет структурировать ваше эссе и упростит его написание. Убедитесь, что вы понимаете, какой длины должно быть эссе. В то время как некоторые учителя могут принять стандартное эссе из 5 абзацев (введение, 3 основных абзаца, заключение), другие предпочитают более длинные сочинения и более глубокое изучение тем. Набросайте хорошо.
- Если вы не совсем уверены, как сочетаются все доказательства, не волнуйтесь! Краткое изложение может помочь вам понять, как развивается спор.
- Вы также можете создать более неформальный план, в котором все идеи сгруппированы в большие группы. Оттуда вы можете решить, что вы хотите расшифровать и с чего начать.
- Эссе будет настолько длинным, чтобы адекватно описать тему. Распространенная ошибка, которую часто допускают студенты, - это выбрать большую тему, а затем описать ее только после трех основных абзацев. Это делает эссе поверхностным или поспешным. Не бойтесь тратить время на изучение каждой детали!
Метод 2 из 3: написание эссе
Шаг 1. Напишите введение
Введение должно предоставить читателю справочную информацию по теме. Постарайтесь сделать вступление интересным, но не слишком ошеломляющим. Избегайте заключительных подсказок - лучше сформулировать аргументы. Также избегайте драматических представлений (лучше не начинать эссе с утверждения или восклицания). В общем, не используйте в эссе первое лицо (я) или второе лицо (вы). Излагайте тезис, как правило, в последнем предложении первого абзаца.
- Предварительный пример: месть считалась законной в древней англосаксонской культуре. Обилие мести в героической поэзии Беовульфа показывает, что месть была важной частью англосаксонского периода. Однако не всегда месть осуществляется одинаково. Изображение мести поэтом показывает, что дракон более ценится в его акте мести, чем мать Гренделя.
-
Это введение дает читателю информацию о том, что он должен понять ваш аргумент, а затем представляет аргумент о сложности общей темы (месть) в стихе. Этот тип аргументов может быть интересен, потому что он показывает, что читатель должен понимать текст внимательно, а не просто с первого взгляда. Избегайте: не включайте вступительные предложения, такие как «в современную эпоху» или «со временем».
Мы рекомендуем: кратко указать название, автора и дату публикации анализируемого текста.
Шаг 2. Напишите основные абзацы
Каждый основной абзац должен иметь 1) тематическое предложение, 2) частичный анализ текста и 3) текстовое свидетельство, подтверждающее анализ и тезисное предложение. Тематическое предложение сообщает читателю, о чем основной абзац. Текстовый анализ - это то, где вы приводите аргументы. Доказательства, которые вы предоставляете, подтверждают этот аргумент. Помните, что любое ваше заявление должно подтверждать тезис.
- Пример тематического предложения: Ключом к различию между двумя атаками является точка зрения на чрезмерную месть.
- Пример анализа: мать Гренделя не хочет мести, согласно средневековой концепции «жизнь за жизнь». Вместо этого он хотел забрать одну жизнь за другую, в то же время погрузив королевство Хротгар в хаос.
- Пример свидетельства: вместо того, чтобы убить Эшера и затем отомстить, он «быстро схватил» дворянина и в его «крепкой хватке» пошел к болоту (1294). Он сделал это, чтобы держать Беовульфа подальше от Хеорота, чтобы он тоже мог убить его.
- Формула «CEE» поможет вам запомнить: претензия-доказательства-объяснение (претензия-доказательства-объяснение). Каждый раз, когда вы предъявляете претензию, убедитесь, что вы предоставили доказательства в поддержку претензии и объясните, как эти доказательства связаны с претензией.
Шаг 3. Знайте, когда цитировать или перефразировать
Цитирование означает, что вы берете точный текст и помещаете его в кавычки, вставляя его в эссе. Цитирование - отличный способ, если вы используете утверждение, что-то подходящее для подтверждения претензии. Обязательно используйте правильную форму цитирования, в зависимости от того, используете ли вы стиль Ассоциации современного языка (MLA), стиль Американской психологической ассоциации (APA) или стиль Чикаго. С другой стороны, перефразирование - это завершение текста. Перефразирование можно использовать, чтобы предоставить фон или вкратце подчеркнуть многие детали. Лучше всего, если у вас много информации или вам нужно процитировать большой фрагмент текста, чтобы что-то прояснить. Избегайте цитирования более двух предложений в абзаце.
Мы рекомендуем: подкреплять неявные или противоречивые утверждения цитатами или перефразированием.
- Пример цитаты: вместо того, чтобы убить Эшера и затем отомстить, он «быстро схватил» дворянина и в его «крепких руках» ушел в болото (1924).
- Пример пересказа: женщина Грендель входит в Хеорот, хватает одного из спящих в нем мужчин и убегает в болото (1294).
Шаг 4. Напишите заключение
Заключение - это ваша часть, напоминающая читателю о том, как вы поддерживаете аргумент. Некоторые учителя также хотят, чтобы в заключении вы установили более широкие связи. Это означает, что они хотят, чтобы вы создали «большую мировую связь». Это может означать указание того, как аргумент влияет на другие утверждения о тексте или как ваше утверждение может изменить мнение человека, читающего текст, который вы анализируете. Избегайте: добавления совершенно другого нового аргумента в заключение.
Лучше всего: не выходите за рамки тезиса, обсуждая его значение или более широкий контекст.
- Пример вывода: концепция «жизнь ради жизни» очень реальна в раннем средневековье, сравнивая атаку матери Гренделя и атаку дракона, ясно выражается восприятие благородной мести против несправедливой мести в средневековом мире. Когда дракон действует так, как ему известно, мать Гренделя вместо этого атакует со злым умыслом.
- Пример вывода с «большими мировыми отношениями»: концепция «жизнь для жизни» была очень реальной в раннем средневековье. Однако, сравнивая атаку матери Гренделя и атаку дракона, ясно выражается восприятие благородной мести против несправедливой мести в средневековом мире. Когда дракон действует так, как ему известно, мать Гренделя вместо этого атакует со злым умыслом. Это изображение может свидетельствовать о том, что в раннем средневековье женщины считались по своей сути более злыми, чем мужчины.
Метод 3 из 3: заполнение эссе
Шаг 1. Исправьте орфографические или грамматические ошибки в сочинении
Эссе с большим количеством ошибок обычно получают более низкую оценку, чем те, которые были исправлены и исправлены. Выполните проверку орфографии, найдите повторяющиеся предложения (предложения с двумя или более предложениями без союза) и проверьте пунктуационные ошибки.
Также убедитесь, что эссе правильно отформатирован. Например, стандартный размер шрифта 12 pt / 4,23 мм (например, Arial или Times New Roman) и полей 1 дюйм / 2,5 см - это стандартный размер
Шаг 2. Прочтите эссе вслух
Чтение эссе вслух поможет вам найти в нем те области, которые могут показаться странными. Это также отличный способ найти повторяющиеся предложения, которые вы, возможно, не заметили раньше.
Шаг 3. Убедитесь, что все символы, названия, места и т. Д. Написаны правильно
Учителя часто ставят низкие оценки, если имя главного героя в сочинении написано неправильно. Перечитайте текст или статью и убедитесь, что слова написаны правильно.
Если вы анализируете фильм, поищите в Интернете список персонажей. Проверьте два или три источника, чтобы убедиться в правильности написания
Шаг 4. Прочтите сочинение, как если бы вы были учителем
Вы ясно понимаете смысл? Легко ли понять структуру вашего эссе? Объясняет ли ваше эссе, почему эта тема важна?
Шаг 5. Попросите кого-нибудь прочитать ваше эссе
Есть ли что-нибудь, что, по его мнению, нужно добавить или удалить? Он понимает, что вы написали?
подсказки
- Спросите себя: «Что я пытаюсь доказать?» Ответ должен быть в тезисе. Если нет, исправьте.
- Если вы пишете анализ или формальную критику, избегайте разговорной речи. Хотя неформальный язык придает эссе цвет, вы не должны рисковать ослабить аргумент, заставив его использовать словесный сленг.
- Избегайте безвестности. Расплывчатость приводит к неверному толкованию, а появление неверных толкований в логико-аналитических эссе снижает эффективность аргументации.
