Практический отчет - это полное описание вашего эксперимента. Этот отчет используется для объяснения и анализа проведенных экспериментальных процедур и полученных данных. В нем есть много важных разделов, таких как гипотезы, списки инструментов и материалов, а также исходные экспериментальные данные, организованные в определенном формате.
Шаг
Часть 1 из 2: Заполнение отчета о подготовительной работе
Шаг 1. Укажите заголовок отчета
Это название - название лаборатории или эксперимента, который вы проводите. Название отчета должно быть кратким и ясным.
Некоторым учителям и / или классам требуется титульный лист. Этот титульный лист содержит название лаборатории или эксперимента, имя студента, проводившего эксперимент в лаборатории, имя руководителя в используемой лаборатории и дату проведения эксперимента
Шаг 2. Определите проблему, которую вы исследуете
Решите, что вы будете пробовать или тестировать. Это «цель» исследования. Зачем вы проводите этот эксперимент? Что мы узнаем из этого эксперимента? Когда вы объясняете цель эксперимента, четко представляйте, что вы получите от эксперимента и что бы хотели узнать.
- В этом разделе также должно быть представлено введение в эксперимент. Включите справочную информацию, которая поддерживает эксперимент, важные определения, теоретические основы и историю эксперимента, а также общий метод, который будет использоваться.
- Цель эксперимента должна быть сформулирована одним предложением. Это предложение также может быть вопросительным. Иногда руководитель испытания сообщит вам цель эксперимента.
- Пример постановки задачи эксперимента: «Цель этого эксперимента - определить точки кипения различных соединений с использованием трех разных образцов».
- Пример экспериментальной цели в вопросительном предложении: сделает ли смесь красной и синей краски зеленый?
Шаг 3. Определите экспериментальную гипотезу
Гипотеза - это ожидаемый результат решения проблемы в теоретическом эксперименте или оценка экспериментального результата. По сути, гипотеза - это оценка результатов исследования, основанная на теории, которая, по вашему мнению, станет результатом эксперимента. Гипотезы основаны на предварительных знаниях или экспериментах. Вы не делаете оценку экспериментальных результатов без каких-либо оснований для их подтверждения. Гипотеза не обязательно должна быть верной. Вы проводите эксперимент, чтобы узнать правду.
- Экспериментальная гипотеза должна быть сформулирована в одном предложении.
- Используйте фразу «если это произойдет, значит, из-за этого», чтобы записать свою гипотезу. Фраза «если это» будет тем, что вы измените, «тогда так» будет результатом, который вы получите. «Из-за этого» объясняет, почему произошла реакция.
- Примером гипотетического предложения может быть: «Если я брошу мяч с 15 этажа, он разобьется на дороге».
Шаг 4. Составьте список инструментов и материалов
Следующий шаг - записать используемые инструменты и материалы в краткий и понятный список. Обязательно перечислите все использованные инструменты и материалы. С помощью этого списка любой может повторить ваш эксперимент и подтвердить заявленные вами результаты.
- Некоторые руководители испытаний могут разрешить вам обратиться к конкретной книге, если включены экспериментальные инструменты и материалы. Вы можете записать это: См. Страницу 456 книги «Химическая лаборатория». Посоветуйтесь со своим руководителем, прежде чем составлять список инструментов и материалов таким образом, чтобы убедиться, что он или она это позволяет.
- Инструменты и материалы должны быть написаны полными предложениями. Напишите их в том порядке, в котором вы их используете.
Шаг 5. Объясните, как работает ваш эксперимент
Запишите экспериментальные шаги, которые вы предприняли на протяжении всего эксперимента, а также измерения, которые вы сделали. Он работает в виде пошаговой процедуры в лаборатории. Обязательно запишите меры предосторожности при проведении эксперимента.
- Подробно запишите все экспериментальные переменные. Контролируемые переменные - это переменные, которые не меняются на протяжении эксперимента. В то время как независимая переменная - это переменная, которую вы будете изменять на протяжении всего эксперимента. Об этом следует указать в разделе гипотез. Зависимая переменная - это переменная, которая изменяется из-за изменений, которые вы вносите в независимую переменную в эксперименте.
- Как работает эксперимент, следует описывать в виде абзацев, а не списком. Этот раздел должен быть написан как письменное объяснение того, что вы делаете, а не как серия экспериментальных инструкций.
- Главное - написать это четко. Обязательно предоставьте подробные объяснения, чтобы любой мог провести тот же эксперимент, и подробно объясните шаги легкими для понимания предложениями. Только будьте осторожны, не давайте слишком много объяснений и предоставьте информацию, не имеющую отношения к эксперименту.
- Работы и список инструментов и материалов можно собрать в один абзац. Обязательно выясните, что предпочитает руководитель пробной версии, прежде чем выбирать один из них.
Часть 2 из 2: Заполнение отчета о повторной практике
Шаг 1. Эксперимент
Поэкспериментируйте с рабочим процессом, используя свои инструменты и материалы. Перед началом эксперимента вы должны выполнить все шаги, описанные в Части 1. Заполнение отчетов о подготовке к практике, таких как перечисление инструментов и материалов, а также того, как они работают, даст вам четкое представление о том, что произойдет во время эксперимента. Написание вашей гипотезы, целей и введения поможет вам понять экспериментальные результаты и не изменить вашу гипотезу, основанную на экспериментальных результатах.
Шаг 2. Запишите результаты эксперимента
Этот раздел содержит необработанные данные, полученные в ходе эксперимента. Вы должны четко и логично записывать полученные данные. Собирайте и группируйте данные, чтобы их было легко читать и понимать.
- Этот раздел содержит таблицу или график данных, а также любые заметки, сделанные вами во время эксперимента. Таблицы данных должны быть четко обозначены, и все единицы измерения должны быть записаны. При использовании графиков используйте X или O и не используйте точки. Убедитесь, что на оси X указана экспериментальная переменная.
- Вы можете получить два типа данных. Качественные данные - это данные, которые можно наблюдать, но не имеют ценности в виде чисел. Вы можете наблюдать эти данные своими пятью чувствами. Количественные данные - это данные, которые можно измерить определенными числами. Примеры количественных результатов: длина в сантиметрах, вес в граммах, скорость в километрах / час, а также плотность, объем, температура и масса.
Шаг 3. Обсудите свои результаты
В этом разделе вам следует проанализировать эксперимент. Переведите экспериментальные результаты, объясняя их, анализируя, что они означают, и сравнивая их. Если произойдет что-то непредвиденное, попытайтесь определить причину. Сделайте гипотезу о том, что могло бы произойти, если бы переменная в эксперименте была изменена.
Шаг 4. Примите или отклоните вашу гипотезу
В заключение объясните, верна ваша гипотеза или нет. Используйте данные, полученные в ходе эксперимента, чтобы обосновать причины вашего отказа или принятия.
- Можно ли сделать какие-то выводы из экспериментальных данных? Если да, обязательно укажите это. Также объясните другие выводы.
- Примером отказа от гипотезы может быть следующее: «Наша гипотеза неверна. Пироги не могут готовиться при более высоких температурах в течение меньшего времени. В наших тестах пироги были еще сырыми, когда их вытащили из духовки».
Шаг 5. Включите возникшую ошибку
Обязательно укажите неверные данные или данные, которые являются экстремальными и не соответствуют другим данным. Обсудите причины, подтверждающие возможность того, что данные неверны. Укажите, что вы могли бы изменить, чтобы улучшить качество и точность эксперимента.
подсказки
- Спросите своего учителя, как определить, какой формат отчета использовать.
- Дважды проверьте свой отчет: один раз, чтобы проверить его формат, и один раз, чтобы проверить его содержание.
- Выберите лабораторию, которую вы хорошо знаете и в которой уверены. Затем запишите еще больше деталей.
- Для записи внешних данных используйте формат APA или MLA или любой другой формат, запрошенный вашим руководителем судебного процесса. Всегда указывайте свой источник данных.
- Большинство практических отчетов должны быть написаны пассивным голосом и от третьего лица. На английском языке этот отчет также должен быть написан в настоящем времени, а прошедшее время используется для описания конкретных методов и наблюдений или для записи предыдущих экспериментов.
- Никогда не обманывайте отчет о практических занятиях. Это может привести к снижению оценок или исключению из класса.
