Преподавание английского как второго или иностранного языка для начинающих - сложная задача для любого. Независимо от вашего образования или уровня опыта, несомненно, что, преподавая английский как второй язык, вы будете постоянно сталкиваться с новыми проблемами. Даже при изучении других предметов вы заметите, что у каждого ученика свой способ обучения. Кроме того, вы также столкнетесь с новыми проблемами, связанными с родным языком каждого учащегося. Тем не менее, благодаря упорному труду и знаниям вы сможете развить навыки, необходимые для преподавания английского языка как второго для начинающих.
Шаг
Часть 1 из 3: преподавание основ
Шаг 1. Начните с алфавита и цифр
Одним из первых шагов в обучении английскому как второму языку является знакомство с алфавитом и цифрами. Обучая алфавиту и числам, вы создаете прочную основу, чтобы они могли изучать другие вещи на английском языке.
- Предложите учащимся в некоторой степени выучить алфавит. Например, вы можете начать с буквы а и остановиться на букве м. Попросите учащихся выучить алфавит в удобном для вас темпе. Идея состоит в том, чтобы побудить учеников развиваться, не оказывая на них слишком большого давления.
- Попросите студентов изучить числа. Вы можете использовать тот же метод, что и обучение буквам, начиная с 1 и заканчивая в зависимости от способностей каждого ученика. Подумайте о создании рабочего листа, который студенты будут использовать, чтобы попрактиковаться в написании букв и / или цифр.
- Используйте карточки, содержащие слова, начинающиеся с каждой буквы алфавита, чтобы закрепить урок.
- Изучение алфавита может быть проще для студентов, чей родной язык использует латинский или английский алфавит.
Шаг 2. Научите произношению, особенно трудному произношению
Обучение произношению очень важно, если вы хотите преподавать английский как второй язык. Сосредоточьтесь на звуках, которые особенно сложны для учащихся, не являющихся носителями языка, например:
- Звук. Звук (как в слове «театр» или «вещь») не распознается в некоторых языках. В результате некоторым студентам (например, имеющим образование на тегале или яванском языке) трудно его произнести.
- Звук R. Звук R также трудно произносить для многих студентов, изучающих английский как второй язык (ESL), по ряду причин, включая тот факт, что звук R произносится по-разному, в зависимости от региональных диалектов.
- Звук L. Звук L - это еще один звук, который трудно произносить студентам ESL, особенно из Восточной Азии, например из Японии. Найдите дополнительное время, чтобы произнести звук L.
Шаг 3. Учите существительные После обучения алфавиту и числам переходите к существительным
Существительные - один из самых простых предметов для изучения учащимися. Это потому, что ученики могут видеть предметы вокруг себя и изучать их.
- Начните с общих предметов в классе.
- После этого переходите к обычным объектам в городе, где вы живете. Вот несколько хороших примеров: автомобиль, дом, дерево, дорога и так далее.
- Продолжайте с предметами, с которыми студенты обычно сталкиваются в повседневной жизни, такими как еда, электронные товары и т. Д.
Шаг 4. Учите глаголы и прилагательные
Следующий шаг после существительных - обучение глаголам и прилагательным. Обучение глаголам и прилагательным станет большим шагом в процессе изучения английского как второго языка, поскольку студенты будут составлять полные предложения (как письменные, так и устные).
- Прилагательные изменяют или описывают другие слова. Примеры прилагательных, которым вы можете научить, включают: дикий, глупый, беспокойный и приятный.
- Глаголы описывают действие. Примеры глаголов, которые вы можете научить, включают: говорить, говорить и произносить.
- Убедитесь, что учащиеся понимают разницу между глаголами и прилагательными. Если вы не знаете, как это работает, студенты не смогут произносить или составлять предложения.
- Уделите дополнительное время обучению неправильным глаголам. Слово go - пример неправильного глагола в английском языке, который довольно сложен. Прошедшее время для го ушло. Третья форма глагола (причастие прошедшего времени) для го исчезла.
Шаг 5. Объясните время и артикль (артикль)
После изучения существительных, глаголов и прилагательных переходите к временам и артиклям. Если учащиеся не понимают, как использовать правильное время и где ставить статью, они не смогут составлять полные предложения.
- Tense описывает, когда что-то только что произошло или произошло в прошлом. Убедитесь, что вы объясняете прошедшее время (прошедшее), настоящее время (настоящее) и будущее время (будущее).
- Артикли - это прилагательные, которые предоставляют дополнительную информацию об существительном. Статьи включают: a, an и the.
- Убедитесь, что учащиеся усвоили времена и статьи, потому что они очень важны для поддержки способности учащихся составлять предложения и правильно говорить.
Шаг 6. Научите пользоваться общими фразами
Чтобы преподавать английский язык более эффективно, поощряйте студентов практиковать и использовать общеупотребительные выражения. Это важно, потому что учащимся будет сложно понять многие из общих фраз, используемых на основе буквального значения слов, из которых они состоят.
- Вы должны поощрять студентов повторять (и использовать) фразу до тех пор, пока они не смогут естественным образом использовать ее в разговоре.
- Начните с нескольких распространенных фраз, таких как «Неважно, без сомнений или притворяться».
- Предоставьте учащимся список общих фраз, которые нужно выучить и понять.
Шаг 7. Научите студентов составлять простые предложения
После изучения алфавита, глаголов и т. Д. Вы должны начать учить составлять простые предложения. Это важно, поскольку обеспечивает основу, которая поможет учащимся развить навыки письма и чтения. Научите следующим пяти основным шаблонам построения предложений на английском языке:
- Предложения, состоящие из подлежащего-глагола. В этом предложении есть подлежащее, за которым следует глагол. Например, Собака бежит.
- Предложения, состоящие из подлежащего-глагола-объекта. В этом предложении есть подлежащее, за которым следует глагол, за которым следует объект. Например, Джон ест пиццу.
- Предложения, состоящие из подлежащего-глагола-прилагательного. В этом предложении есть подлежащее, глагол и прилагательное. Например, щенок милый.
- Предложения, состоящие из подлежащего-глагола-наречия. В этом предложении есть подлежащее, глагол и наречие. Например, лев есть.
- Предложения, состоящие из подлежащего-глагола-существительного. В этом предложении есть подлежащее, глагол и заканчивается существительным. Например, Эммануэль - философ.
Часть 2 из 3: внедрение хороших привычек
Шаг 1. Поощряйте студентов говорить в классе только по-английски
Один из наиболее эффективных способов облегчить обучение - побудить учащихся говорить в классе только по-английски. Таким образом, студенты будут вынуждены использовать то, что они узнали, и смогут лучше овладеть английским языком. Кроме того, он позволяет оптимизировать рабочий график и предоставляет студентам возможность учиться.
- Этот метод более эффективен, если учащиеся уже имеют базовые знания (например, задают простые вопросы, приветствуют, знают алфавит и числа).
- Если ученик допустил ошибку, исправьте ее правильно.
- Всегда поддерживайте студентов.
- Этот метод наиболее эффективен, если вы просите студентов «повторить то, что вы сказали» и / или «ответить на вопрос». Например, вы можете что-то сказать или задать вопрос. Таким образом, у них будет возможность ответить на английском языке.
- Не будьте «языковым полицейским». Если студенту тяжело и он вынужден говорить что-то на индонезийском, не смущайте его. Прислушайтесь к его опасениям.
Шаг 2. Дайте устные и письменные инструкции
Когда вы объясняете упражнения или даете инструкции по домашнему заданию, упражнениям и презентациям, вы всегда должны делать это устно и письменно. Таким образом, студенты могут слышать ваши слова и писать одновременно. Это поможет улучшить их способность ассоциировать слова и произносить их.
Перед началом занятия распечатайте инструкции и раздайте их студентам. Если вы преподаете онлайн, отправьте инструкции по электронной почте до начала урока
Шаг 3. Следите за успеваемостью ученика
Независимо от того, какие уроки или занятия вы делаете со студентами, вы должны постоянно оценивать их успехи. Таким образом, вы можете увидеть их прогресс и увидеть, есть ли у них проблемы или нет.
- Если вы преподаете в классе, не стойте просто перед классом. Подойдите к ученикам и поговорите с ними, чтобы узнать, есть ли у них проблемы.
- Если вы преподаете онлайн, напишите студентам или отправьте электронное письмо с вопросом, нужна ли им помощь.
- Постарайтесь проводить как можно больше времени, пока ученики занимаются в классе или занимаются другой работой.
Шаг 4. Используйте другой метод обучения
Разнообразные методы обучения позволяют более эффективно преподавать английский язык. Разнообразие в обучении важно, потому что каждый ученик индивидуален и применяет разные способы обучения.
- Привыкайте говорить по-английски.
- Поощряйте учащихся развивать навыки письма.
- Поощряйте студентов читать.
- Поощряйте их слушать.
- Постарайтесь применить этот метод обучения со сбалансированной порцией.
Шаг 5. Разделите урок на более короткие занятия
Если вы обучаете новичков или детей младшего возраста, попробуйте провести урок в течение нескольких 10-минутных занятий. Разделение урока на короткие занятия гарантирует, что вы не потеряете их внимание. В то же время не подавляйте их.
- Необязательно делать это ровно 10 минут. Не стесняйтесь сокращать сеанс, если необходимо.
- Постарайтесь, чтобы каждый сеанс был другим. Этот шаг поможет освежить воспоминания учащихся и стимулировать их внимание.
- Ежедневно вносите изменения для каждого сеанса. Постарайтесь добавить как можно больше разнообразия к каждому занятию, чтобы учащиеся оставались сосредоточенными и мотивированными.
Часть 3 из 3: учите английский, развлекаясь
Шаг 1. Используйте игры для закрепления понятий
С помощью игр учащиеся могут учиться, развлекаясь, и побуждать их узнавать что-то новое.
- Попробуйте пройти викторину, которая побудит их соревноваться друг с другом.
- Если вы хотите, чтобы учащиеся сотрудничали, разделите их на команды и играйте в такие игры, как «Семья 100».
- Используйте карты для создания игр на память или головоломок. Например, покажите им карточку с подсказкой и попросите угадать правильный ответ.
Шаг 2. Используйте наглядные пособия для обучения
Этот метод очень важен для улучшения способности учащихся создавать словесные ассоциации. Используя наглядные пособия, они могут укрепить связь между новыми идеями и изучаемыми словами. Вот несколько наглядных пособий, которые вы можете использовать в классе:
- Картинки и фотографии.
- Открытка.
- Видео.
- Карта.
- Комикс. Комиксы очень эффективны, потому что они сочетают в себе изображения и текст.
Шаг 3. Порекомендуйте использовать приложения для изучения английского языка на мобильных устройствах
Интеграция приложений для изучения английского языка на мобильных устройствах - еще один эффективный метод обучения английскому языку. Приложения для изучения английского очень полезны для закрепления концепций обучения в классе, потому что учащиеся могут использовать их, чтобы практиковать свои языковые навыки или выучить новые слова и выражения.
- Многие приложения для изучения английского языка доступны для всех мобильных операционных систем.
- Существуют различные бесплатные приложения для изучения английского, например Duolingo.
- Некоторые приложения предоставляют студентам возможности для совместной работы.
Шаг 4. Используйте социальные сети
Социальные сети могут быть эффективным инструментом для обучения английскому языку новичков. Социальные сети дают возможность открывать для себя повседневный язык и часто используемые слова. Кроме того, социальные сети позволяют студентам наблюдать за использованием слов и практиковать то, что они изучают.
- Объясняйте одну новую идиому при каждой встрече. Вы можете выбрать часто используемые идиомы или повседневные предложения и объяснять их.
- Поощряйте студентов подписываться на знаменитостей в Твиттере и переводить их твиты.
- Создавайте группы в социальных сетях и просите студентов делиться новостями и объяснять или переводить их на английский язык.
подсказки
- Постарайтесь углубить свои знания, посетив краткосрочное обучение в течение одной недели или одного месяца. Это поможет вам получить более глубокие знания, новые идеи и методы обучения. Такие программы есть везде.
- Старайтесь всегда подготовить достаточно рекомендаций, прежде чем приступить к занятиям.
- Заранее подготовьте все материалы, которые вам нужны для преподавания. Также при необходимости подготовьте другие материалы. Иногда вы можете закончить тему раньше, чем ожидалось. Некоторые материалы могут не представлять интереса для студентов, поэтому даже 10 минут кажутся очень длинными.
