Написание речи требует больших усилий и подготовки. Если вы пишете речь о себе, вам нужно будет учитывать множество факторов, в том числе аудиторию, какова цель речи и как долго она продлится. Имея хорошее время на подготовку, планирование и редактирование, вы можете создать речь, которая представится вам эффективно и увлекательно.
Шаг
Часть 1 из 3: Перед написанием
Шаг 1. Уточните цель своего выступления
Цель - объяснить, почему вы присоединились к классу кузнеца? Есть ли цель познакомить вашу компанию с вашим положением и историей на семинаре по трудоустройству? Прежде чем что-либо записывать, вы должны иметь четкое представление о цели выступления. Напишите цель выступления вверху страницы с текстом.
Шаг 2. Подумайте, какие важные вещи вы хотите включить
Если речь представляет собой общее представление о себе, укажите такие вещи, как то, откуда вы пришли, как вы попали в эту группу, каковы ваши интересы и что вы хотели бы получить от этого группового мероприятия или форума. Если речь идет о работе, было бы разумно включить в нее сведения о вашей профессиональной квалификации и других важных навыках, а также все остальное, что поддерживает ваше доверие и причины вашего присутствия. В конце концов, именно вы решаете, какие темы и идеи будут включены в текст выступления.
- Один из методов мозгового штурма - составление интеллект-карт. Вы можете сделать это с помощью листа бумаги и карандаша, а затем начать с написания основной идеи или темы в центре страницы. Затем нарисуйте линии, соединяющие идеи и намерения, которые отходят от сути идеи посередине. Рассказ о себе можно начать с круга посередине с надписью «I». Вы можете составить от трех до четырех кругов, связанных со средним кругом, например «интересы», «стремления» и так далее. Затем вы можете продолжать создавать все более и более конкретные последующие круги.
- Другой метод мозгового штурма, который вы можете использовать, - это алфавитный метод, который заключается в составлении списка вещей, связанных с темой вашего выступления, по буквам, начиная с буквы А и постепенно повышаясь.
- Другой метод мозгового штурма - метод трех точек зрения. Подумайте о теме выступления с трех точек зрения. Сначала объясните тему, которая касается вас самих. Затем выполните поиск. Проследите свою историю, откуда вы пришли и куда переехали, и как вы изменились за все время путешествия. Наконец, нанесите на карту все эти вещи. Подумайте, кто и что на вас повлияло и как прошел процесс. Все это - процесс проникновения в более широкую картину.
Шаг 3. Настройте свою речь в соответствии с вашей целевой аудиторией и целями
Во-первых, определите, кто ваша аудитория. Подумайте о том, насколько широк / многочисленна ваша аудитория, сколько им лет и почему они собираются. Затем подумайте о том, что интересует ваших слушателей. Как вы думаете, что люди хотят знать? Какого рода информацию они ожидают? Задайте себе эти вопросы, а затем определитесь с ответами. Ответ - это содержание вашей речи.
- Вам также следует подумать о различных аспектах аудитории, поскольку они будут определять вашу речь, например, о длине, стиле и т. Д.
- Например, если ваши слушатели - гости на свадебном приеме, и это выступление мужчины жениха, ваших слушателей больше заинтересуют ваши отношения с женихом и история ваших отношений с ним. Подобные речи также не должны быть слишком длинными, потому что в центре внимания свадебного приема находится не спутник жениха.
Часть 2 из 3: Написание речевого текста
Шаг 1. Ознакомьтесь с инструкциями
Прежде чем что-либо писать, вам необходимо полностью понять данные инструкции. Обратите внимание на принципы и цели письменного задания. Таким образом, вы будете знать длину речи, что в нее нужно включить и так далее. Например, двухминутная речь будет написана иначе, чем десятиминутная. Знание этих инструкций по написанию повлияет на ваш процесс написания.
- Самая важная разница между короткой и длинной речью - это количество деталей в ней. Двухминутная речь, чтобы представиться классу, должна быть сделана с несколькими вступительными словами из одного или двух абзацев в основной части речи и, возможно, с одним или двумя заключительными предложениями в конце.
- Содержание 10-15-минутного выступления будет открыто вводным разделом, который включает начало, середину и конец вступительных слов, введение в суть речи и заключение основной темы. Основной раздел может состоять из четырех-шести абзацев, и каждый абзац состоит из объяснения основной цели, а также примеров. Раздел заключения может быть длиннее, чем резюме, и может состоять из одного-двух предложений, которые связывают тему выступления с более широким контекстом.
Шаг 2. Напишите план
Прежде чем приступить к написанию основной части речи, необходимо ее очертить. Используя текстовый редактор или карандаш и бумагу, запишите «Введение», «Основной текст» и «Заключение». Затем добавьте основную цель каждого раздела в виде маркированного списка. Здесь даже не обязательно использовать полные предложения. Просто напишите краткое содержание каждой части выступления.
- В зависимости от длины речи вам может потребоваться разделить текст на разделы, такие как «Параграф 1», «Параграф 2» и так далее.
- Речи продолжительностью две минуты или короче должны преследовать одну или две основные цели, которые могут быть включены в основной текст только одного абзаца.
- Выступления продолжительностью от двух до пяти минут должны содержать от двух до трех основных моментов, с параграфами в каждой основной части.
- В более длинных выступлениях, то есть более пяти минут, должно быть до пяти основных пунктов с параграфами в каждом тексте.
- На этом этапе вы также должны начать думать о том, как структурировать контент. Чтобы написать речь о себе, наиболее разумно построить ее в хронологическом порядке, при этом каждая точка описывает отдельный период в вашей жизненной истории; или по теме, при этом каждое основное намерение содержит отдельную тему, имеющую отношение к вам.
Шаг 3. Составьте начальные слова
В зависимости от цели выступления и аудитории, вы можете начать свое выступление следующими способами:
- Если речь простая и короткая, а цель - представиться классу или группе, вы можете начать с простого вступления, состоящего из краткого приветствия, вашего имени и цели выступления. Например, «Доброе утро всем! Меня зовут _, и я хотел бы воспользоваться возможностью, чтобы представиться всем вам ».
- Если эта речь о себе служит более конкретной цели, чем просто представиться, вы можете сделать вступление немного более интересным и увлекательным. Вы можете начать с вопроса, который вызывает реакцию слушателя, с удивительного факта, шутки или движущегося изображения. Например, если ваша речь посвящена интересному аспекту вашей жизни, например вашей уникальной профессии, вы можете начать со слов: «Представьте, что вы просыпаетесь каждое утро и слышите звуки животных в сафари-парке со всех сторон».
Шаг 4. Завершите этот вводный раздел
Вступление должно описывать содержание выступления. Вы должны сделать вывод о том, что будет включено в основную часть вашей речи и цель вашей речи.
Например, если вы произносите короткую речь о себе перед классом, вы можете сказать: «Сначала я расскажу вам немного о своем прошлом, а затем поделюсь некоторыми своими интересами и стремлениями. Я закрою свои карьерные планы"
Шаг 5. Продолжайте основной текст речи
В зависимости от цели вашего выступления тело может состоять из одного или нескольких абзацев. Если вы используете несколько абзацев, убедитесь, что каждый абзац имеет собственное начало, текст и заключение. Каждое основное намерение следует записать в отдельный абзац. Абзац в основной части этой речи должен начинаться с вступительного предложения, касающегося цели абзаца, затем продолжаться содержанием и заключением абзаца и его отношением к речи в целом.
Например, если вы пишете вступительную речь для организации колледжа, такого как фотоклуб, вы можете начать текст с абзаца о том, как вы заинтересовались фотографией. Вступительное предложение может выглядеть примерно так: «Фотография всегда очаровывала меня, особенно своей способностью запечатлеть и сохранить драгоценные моменты». Заключительное предложение может быть примерно таким: «С тех пор я очень хотел узнать больше о тонкостях фотографии, чтобы стать более профессиональным»
Шаг 6. Закончите убедительным заключением
Не думай слишком много. Заключение - это всего лишь один абзац, которым завершается вся ваша речь. Обобщите суть своего выступления и включите ответы на любые вопросы из вступительного раздела. Выводы должны связать все воедино и сделать вашу речь более универсальной.
- Например, если речь идет о ваших интересах и опыте в киноиндустрии, вы можете в широком масштабе включить свой опыт в кино. Заключение должно акцентировать внимание на общей важности темы вашего выступления.
- Если речь просто представлена, вы можете закончить ее излишне громким заключением. Заключение речи, направленной на представление себя, должно повторять и заканчивать самую важную часть вашей речи, а именно основные детали себя, которые вы раскрыли.
Часть 3 из 3: исправление речевого текста
Шаг 1. Ищите вдохновение в других выступлениях
Лучший способ, который сделали многие люди, - это учиться на других примерах. Просмотр других образцов речи может помочь вам начать работу самостоятельно. Проведите личное исследование «примеров речевых представлений для себя», чтобы выучить несколько примеров речевых представлений для самих себя.
Шаг 2. Отредактируйте свою речь
Поскольку речь - это то, что слышно, а не читается, орфография и форматирование не важны, но это не значит, что вы не должны ее редактировать. Перечитайте свою речь полностью после того, как вы ее написали. Отметьте предложения и слова, которые, по вашему мнению, можно улучшить. Не думайте о первом черновике как о конечном результате, а просто о черновом наброске.
- Прочтите свою речь вслух. Это поможет вам услышать ритм содержания и улучшить поток речи. Можно использовать фрагменты предложений, если они не являются чрезмерными. Сделайте упор на использование активных глаголов перед пассивными.
- Читая свою речь вслух, обращайте внимание на все предложения, которые звучат слишком длинными, чтобы их можно было разобрать на одном дыхании. По мере редактирования разбивайте эти предложения на более короткие.
Шаг 3. Введите слова-маркеры
Маркеры в речи помогают слушателям следить за идеями и ходом речи. Эти маркеры служат для обозначения того, когда вы переходите к новой идее, о том, к какой части речи вы говорите, будь то в начале, в середине или в конце, и как эти две идеи связаны.
- При обсуждении определенного набора (списка) идей в качестве маркеров порядка можно использовать такие слова, как «первый» (или «первый из всех»), «второй» и «третий».
- Значимые слова, которые показывают связь между двумя идеями, например, это «больше, чем это», «кроме этого», «но», «то» и «например».
- Более крупные слова-маркеры сообщают слушателям, где вы находитесь в данный момент. Например, первый абзац часто начинается с чего-то вроде «Я хочу начать с …», а последний абзац часто начинается с «В заключение …»
Шаг 4. Избегайте клише
Например, не говорите «тогда …» или «спасибо» в конце речи, а просто подведите итог. Не начинайте с чего-то вроде «Сегодня я расскажу вам о …». Найдите более интересный способ представить вашу тему. Такие часто употребляемые фразы не добавляют ценности вашей речи.
- Чем заменить штампы? Сначала вам нужно уменьшить значение предложения, затем придумать более интересный способ сказать то же самое или, в большинстве случаев, просто выбросить его.
- Например, слово «в заключение» - знак того, что вы обобщите все идеи, сказанные ранее. Это слово можно заменить на "Тогда что все это значит?" или «Я много говорил о себе. Суть только в одном: _ ».
- Часто клише - это просто наполнители, которые не добавляют ничего важного в вашу речь. Вместо того, чтобы говорить: «Сегодня я расскажу вам о …» Вам лучше просто начать с темы.
Шаг 5. Говорите о себе уверенно, но оставайтесь скромными
Иногда бывает неловко говорить о себе. Чтобы быть восприимчивым и привлекательным для слушателя, говорите уверенно, но оставайтесь скромными. Внимательно прочтите свою речь, отметьте признаки высокомерия или снисходительности и настройте ее так, чтобы она звучала одновременно уверенно и скромно.
- Не хваляй себя слишком сильно. Например, фраза: «Все знают, что я лучший футболист в команде …» при принятии титула капитана перед всей вашей командой может быть не очень хорошо воспринята.
- Если, например, вы лучший игрок в команде, вы могли бы рассказать о своих достижениях, сказав что-то вроде: «Я побил свой личный рекорд в этом сезоне и забил 12 голов. Хотя я счастлив побить этот рекорд, я знаю, что это невозможно без тяжелой работы и помощи всей команды ».
- Если вам неудобно, вы можете пошутить или признать, что вам странно говорить о себе. Это позволит слушателям лучше понять ваши чувства.
Шаг 6. Найдите друга или учителя, который может помочь
Помимо чтения собственной речи, найдите кого-нибудь, кто прочитает ее вам. Если кто-то другой послушает вашу речь и заметит, какие области нуждаются в улучшении, это поможет. Возможно, друг, коллега, учитель или сверстник заметят что-то, чего вы не видите.
подсказки
- Когда вы закончите писать свою речь, обязательно потренируйтесь, пока не почувствуете себя комфортно.
- Не уходите от темы, когда пишете свою речь.
- Сделайте подсказку. Карточки с подсказками пригодятся, потому что если вы хорошо потренируетесь, вам можно напомнить о том, что нужно сказать, взглянув на некоторые слова, написанные на этих карточках. Течение вашей речи будет естественным, и вы также можете делать это, не слишком нервничая по этому поводу (если это разрешено). Избегайте чтения непосредственно с карты.
- Всегда запоминайте первое и последнее предложения своей речи.
