Дислексия - это пожизненная инвалидность. Дети с дислексией вырастут и станут взрослыми. Методы поддержки детей с дислексией эффективны и для взрослых, но их жизненные ситуации могут отличаться. Вместо того, чтобы бороться в классе, дислектики должны бороться в офисе, в обществе и в повседневной жизни ответственного взрослого.
Шаг
Часть 1 из 4: Адаптация к дислексикам
Шаг 1. Предоставьте информацию в легкодоступном формате
Дислексия - это невидимая инвалидность. Вы не знаете, страдает ли ваш коллега, коллега, руководитель или сотрудник дислексией. Лучше всего использовать несколько стилевых дизайнов, которые всегда легко доступны и читаются.
Текст с одинаковыми начальными и конечными границами на каждой строке (с выравниванием по ширине) труднее читать дислексикам, потому что между буквами и словами много разных интервалов. Используйте текст с выравниванием по левому краю, чтобы людям с дислексией было легче читать
Шаг 2. Спросите о потребностях дислектика
Дислексия влияет на всех по-разному, поэтому лучшая информация исходит от самих дислексиков. Для некоторых людей чтение карты - самое сложное. Другим трудно читать поочередно цифры и буквы.
- Не думайте, что вы знаете, что лучше всего для взрослых с дислексией. Больной может даже не нуждаться в вашей помощи.
- Убедитесь, что вы разговариваете с пациентом конфиденциально и конфиденциально, и соблюдайте конфиденциальность всех слов пациента.
Шаг 3. Обеспечьте жилье
Составьте список условий проживания, которые могут быть предоставлены людям с дислексией. Таким образом, больной узнает о ваших добрых намерениях и поддержке, чтобы облегчить жизнь дислектику на работе или в классе. Пациенты смогут выбрать лучший вариант в соответствии со своим стилем обучения. Типы размещения, которые могут быть предоставлены, включают:
- Соответствующие места для сидения (например, сидеть впереди, чтобы было хорошо видно доску и лицо учителя).
- Дополнительное время
- Корректировка текста (например, попросите кого-нибудь прочитать текст вслух человеку с дислексией).
- Учебники, отмеченные цветом.
- Компьютерные инструкции.
- Преобразование документов, например, аудио-помощь для печатных текстов.
- Поручите делопроизводителю, лаборанту или библиотеке.
- Индивидуальное размещение, не указанное выше
- Чтобы получить официальное жилье в соответствии с Законом об американцах с ограниченными возможностями (ADA), например, на работе или в колледже, люди с дислексией должны иметь недавнее подтверждение инвалидности. Однако это официальное подтверждение требует много времени и денег. Если вы хотите помочь взрослому с дислексией, знайте, что вы можете многое исправить самостоятельно.
Шаг 4. Осознайте, что взрослые дислексики могут не знать о своей инвалидности
Если больному поставлен диагноз не в детстве, взрослый больной может не знать о своем личном стиле обучения. Таким образом, этот стиль обучения влияет на их повседневную жизнь.
- Вы можете узнать у больного больше о его состоянии и о том, что можно сделать, чтобы помочь ему.
- Уважайте решение пациента, если он или она не хочет, чтобы ему ставили диагноз, и обращайтесь за помощью.
Шаг 5. Защитите конфиденциальность человека с дислексией
Если вы являетесь менеджером или учителем, вы несете юридическую ответственность за сохранение конфиденциальности статуса вашего сотрудника или ученика. Если студент обращается к вам за помощью, его диагноз инвалидности может отсутствовать на странице квалификации для получения жилья.
- Важно всегда обеспечивать конфиденциальность диагнозов пациентов из-за стигмы, связанной с неспособностью к обучению.
- Пациенты могут выражать свои записи как хотят.
Часть 2 из 4: Адаптация печатных материалов для людей с дислексией
Шаг 1. Используйте шрифт, который легко читать людям с дислексией
Людям с дислексией легче читать простые шрифты без засечек и интервалы, такие как Arial, Tahoma, Helvetica, Geneva, Verdana, Century-Gothic и Trebuchet. Большинство больных предпочитают размер шрифта 12–14 пунктов, хотя некоторые предпочитают более крупный размер.
- Избегайте использования шрифтов (например, Times New Roman), так как шрифт будет размытым.
- Не используйте курсив для выделения информации, так как буквы будут казаться тоньше и труднее читать. Мы рекомендуем использовать полужирный шрифт, чтобы выделить информацию.
Шаг 2. Не создавайте визуальных искажений для читателя, страдающего дислексией
Если вы блогер, преподаватель или менеджер, измените несколько вещей, чтобы предотвратить визуальное искажение, например размытие или побледнение букв («эффект размытия»). Эти изменения также упростят задачу для случайных читателей. Например, большинству людей трудно читать длинный скорописный текст. Используйте короткие абзацы и ограничьте каждый абзац одной основной идеей.
- Вы также можете разделить очень длинные предложения на главные заголовки или заголовки разделов, завершающие тему каждого раздела.
- Избегайте простого белого фона, так как читателям будет сложно сосредоточиться на шрифте.
- Темный текст и светлый фон легче читать. Избегайте зеленого, красного или розового шрифта, так как людям с дислексией их труднее читать.
Шаг 3. Выберите бумагу, удобную для чтения
Убедитесь, что используемая вами бумага достаточно толстая, чтобы надпись на обратной стороне не просачивалась на страницу. Используйте матовую бумагу вместо глянцевой, которая может отражать свет и увеличивать визуальное напряжение.
- Избегайте процессов цифровой печати, чтобы результаты не были блестящими.
- Поэкспериментируйте с бумагой разного цвета, чтобы найти цвет, который легче всего читать людям с дислексией.
Шаг 4. Предоставьте четко написанные инструкции
Избегайте длинных подробных объяснений. Используйте короткие, прямые и лаконичные предложения. Не используйте аббревиатуры или излишне технический язык.
- По возможности включайте диаграммы, рисунки и визуальные блок-схемы.
- Используйте маркированные или нумерованные списки вместо абзацев, выделенных жирным шрифтом.
Часть 3 из 4: Использование технологий
Шаг 1. Используйте программу преобразования речи в текст
Взрослым с дислексией легче говорить, чем писать. Для людей, которым трудно подбирать слова, у которых ограничены навыки письма или которые склонны к трудностям изложения идей на бумаге, программа распознавания речи может им помочь.
- Некоторые примеры этого программного обеспечения включают Dragon Naturally Speaking и Dragon Dictate.
- Вы можете писать электронные письма, сочинять эссе или выходить в Интернет с помощью голосовых команд.
Шаг 2. Воспользуйтесь функцией преобразования текста в речь
Многие электронные книги теперь имеют функции чтения речи и аудиокниги. Кроме того, многие издатели теперь включают возможность устного письма при продаже цифровых книг. Существует три варианта мобильного устройства для использования функции записи на спице: Kindle Fire HDX, iPad и Nexus 7.
- Kindle Fire HDX имеет функцию Immersion Reading, которая синхронизирует выделенный текст Kindle с профессиональным звуковым комментарием от Audible.
- Nexus 7 предлагает несколько вариантов настроек для разных пользователей. Эта функция полезна, если вы используете свое мобильное устройство совместно с другими членами семьи.
Шаг 3. Ознакомьтесь с этим приложением
Существует множество различных типов приложений, которые могут помочь людям с дислексией всех возрастов. Приложения для преобразования речи в речь, такие как Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! Текст в речь и поговори со мной. Flipboard и Dragon Go - это поисковые системы, которые полагаются на голосовые команды, поэтому пользователи могут игнорировать печатный текст.
Приложения для напоминаний, такие как Textminder или VoCal XL, будут создавать напоминания из текстов расписания в календаре, расписаний занятий, расписаний встреч, лекарств и т. Д
Часть 4 из 4: Понимание дислексии Подробнее
Шаг 1. Знать различия в обработке информации
Основным недостатком взрослых дислексиков является различие в способах обработки информации мозгом. Это различие наиболее очевидно при интерпретации письменного языка. Поскольку большинство людей читают в детстве, дислексия обычно диагностируется в детстве.
- Дислексия также может влиять на обработку звуковой информации, поэтому больной не может правильно обрабатывать речь.
- Иногда скорость, с которой люди с дислексией обрабатывают устную речь, медленнее, чем у нормальных людей.
- Люди с дислексией иногда интерпретируют язык буквально, что означает, что образы речи и сарказм часто интерпретируются неверно.
Шаг 2. Узнайте о различиях в памяти
Люди с дислексией часто имеют слабую кратковременную память. Больные обычно забывают факты, события, планы и так далее. Рабочая память или умственная способность удерживать вместе несколько фрагментов информации, например, делать заметки во время прослушивания урока учителя, могут быть нарушены.
- Люди с дислексией могут ошибаться в базовой информации, например, в указании своего возраста или возраста своих детей.
- Взрослые дислексики могут не вспомнить информацию без дополнительных примечаний.
Шаг 3. Узнайте о нарушениях связи
Люди с дислексией могут испытывать трудности с подбором слов или неспособность выразить мысли словами. Больные часто неверно истолковывают вербальную информацию, и без надлежащего понимания общение будет затруднено.
- Громкость или высота голоса дислексического голоса может быть немного громче или тише, чем у других.
- Иногда люди с дислексией по-разному произносят слова.
Шаг 4. Узнайте о различиях в грамотности
Людям с дислексией обычно трудно научиться читать. Фактически, иногда люди с дислексией все еще не могут читать до взрослого возраста, даже если их интеллект не снижается. Когда люди с дислексией читают, часто бывает сложно правильно написать.
- Взрослым с дислексией труднее понять чтение. Пострадавшие могут испытывать трудности со сканированием текста на предмет смысла или быстрой обработкой письменных указаний.
- Людям с дислексией трудно читать технические термины и сокращения. По возможности используйте простые слова, картинки или другие наглядные пособия, чтобы людям с дислексией было легче читать.
Шаг 5. Помните о сенсорных различиях
Многие люди с дислексией испытывают повышенную сенсорную чувствительность к окружающей среде и зрительную стимуляцию. Пациенты не могут игнорировать нерелевантную информацию или отдавать приоритет визуально релевантной информации.
- Дислексия мешает пациенту концентрироваться, и его внимание кажется легко отвлекающим.
- Трудно игнорировать звуки или движение на заднем плане. Обеспечьте рабочее место, свободное от отвлекающих факторов, чтобы пациент мог должным образом сконцентрироваться.
Шаг 6. Изучите визуальный стресс у людей с дислексией
Некоторые люди с дислексией во время чтения испытывают так называемый «зрительный стресс». Когда человек испытывает зрительный стресс, печатный текст будет выглядеть искаженным, а буквы в словах - размытыми. Возможно, текст окажется движущимся.
- Используйте чернила или бумагу другого цвета, чтобы уменьшить визуальное напряжение. Например, используйте бумагу бежевого или пастельного цвета.
- Попробуйте изменить цвет фона экрана компьютера, чтобы его было легче увидеть.
- Цвет используемых чернил может повлиять на способность людей с дислексией читать текст. Например, используя красный маркер на доске, человеку с дислексией почти невозможно читать.
Шаг 7. Осознайте, что стресс усугубит инвалидность человека с дислексией
Исследования показывают, что люди с нарушениями обучаемости (например, с дислексией) более чувствительны к стрессу, чем обычные люди. В стрессовых ситуациях инвалидность у людей с дислексией ухудшается.
- Поэтому люди с дислексией, как правило, имеют более низкую самооценку и неуверенность в себе.
- Способы справиться со стрессом могут помочь людям избавиться от инвалидности.
Шаг 8. Узнайте сильные стороны дислектика
Люди с дислексией, как правило, лучше понимают основную идею информации и способны хорошо справляться с проблемами. У людей с дислексией обычно есть инстинкт, чтобы понять, как все работает.
- Люди с дислексией обладают хорошими зрительно-пространственными навыками.
- Взрослые дислектики могут обладать большим творчеством и любопытством и склонны мыслить «нестандартно».
- Если проект привлекает внимание дислектика, внимание, уделяемое этому проекту, будет больше, чем у обычного человека.
подсказки
- Если вы страдаете дислексией, ваш менеджер по закону обязан вносить коррективы на работе для поддержки вашей работы.
- Нет никаких юридических оснований для раскрытия дислексии в заявлении о приеме на работу, резюме или C. V.
