Как составить пазл: 11 шагов (с картинками)

Оглавление:

Как составить пазл: 11 шагов (с картинками)
Как составить пазл: 11 шагов (с картинками)

Видео: Как составить пазл: 11 шагов (с картинками)

Видео: Как составить пазл: 11 шагов (с картинками)
Видео: КАК ВЫИГРЫВАТЬ В КАМЕНЬ НОЖНИЦЫ БУМАГА ❗️😎 2024, Апрель
Anonim

Люди были озадачены тысячи лет назад. Пазлы интересно разгадывать, а разгадывать - еще веселее! Вы можете составлять свои собственные пазлы, чтобы подарить их друзьям и семье.

Шаг

Часть 1 из 2: приготовьтесь составлять пазлы

Придумайте загадку, шаг 1
Придумайте загадку, шаг 1

Шаг 1. Прочитайте много загадок

Чтение различных головоломок может помочь вам понять, как работают головоломки. Есть много книг по головоломкам, или вы можете найти их в Интернете.

  • Во многих культурах есть традиция разгадывать головоломки. Головоломки, созданные викингами и англосаксами, по-прежнему популярны в англоязычных странах, даже несмотря на то, что они были созданы тысячи лет назад! На эти головоломки обычно есть простые ответы, например «ключ» или «лук», но они решаются творчески. Вы можете найти множество наборов головоломок в Интернете.
  • Пазлы также довольно популярны в современной литературе и фильмах. Даже J. R. R. Толкин в своей книге The Hobbit имеет целую главу, посвященную «Riddles in the Darkness» («Загадки в темноте») между двумя персонажами.
Придумайте загадку, шаг 2
Придумайте загадку, шаг 2

Шаг 2. Определите предмет вашей головоломки

Головоломки могут относиться ко всему, что вы можете вообразить, но физические объекты, знакомые людям, - обычная тема.

  • Другие темы - это природные явления, такие как штормы или снег, животные или действия.
  • Избегайте слишком абстрактных или требующих понимания тем.
Придумайте загадку, шаг 3
Придумайте загадку, шаг 3

Шаг 3. Определите длину головоломки, которую вы собираетесь составить

Некоторые головоломки короткие, всего пара слов, а другие сделаны как миниатюры рассказов. Вы можете составлять пазл сколько угодно долго, но он не должен быть слишком длинным, потому что ваши слушатели не смогут следить за ходом процесса.

  • Вот пример очень короткой головоломки: «Это животное может летать и имеет шесть ног». (Ответ: три птицы)
  • Вот пример более длинной головоломки, которая связывает одну догадку с другой: «Как положить слона в холодильник?» (Ответ: откройте дверцу холодильника и положите туда слона). "А как насчет жирафа?" (Ответ: откройте дверцу холодильника, достаньте слона и посадите жирафа).

Часть 2 из 2: составляем пазлы

Придумайте загадку, шаг 4
Придумайте загадку, шаг 4

Шаг 1. Начните с ответа

Когда вы найдете ответ на загадку, которую нужно составить, вы будете двигаться назад, чтобы собрать загадку. Постарайтесь выбрать что-то, что легко персонифицировать, персонификация (придание неодушевленным предметам свойств или поведения) - наиболее часто используемый прием при создании головоломок.

Например, вы можете использовать «карандаш» в качестве ответа, потому что большинству людей он знаком

Придумайте загадку, шаг 5
Придумайте загадку, шаг 5

Шаг 2. Подумайте, что делает ответ и как он выглядит

Соберите эти идеи в список. Попробуйте придумать глаголы и прилагательные. Придумайте синонимы нескольких значений и запишите свои выводы.

  • Для ответа «карандаш» в ваш список можно включить следующие элементы: «2B» (тип карандаша, который обычно используется), «дерево», «резина», «коричневый», «розовая шляпа», «выглядит как буква «l» или цифра «1» (физический аспект формы карандаша).
  • Вы также можете включить другие аспекты карандаша: например, он должен быть заточен, когда используется для письма. Это означает, что этот объект будет сокращаться по мере использования (возможный парадокс).
  • Другой распространенный трюк - подумать о том, на что способен объект: например, даже если он маленький, в карандаш может поместиться много вещей (потому что вы можете писать карандашом «что угодно»).
Придумайте загадку. Шаг 6
Придумайте загадку. Шаг 6

Шаг 3. Составьте головоломку

В головоломках используются метафоры для необычного описания обычных вещей. Подумайте о списке идей, который вы создали на предыдущем шаге. Если ответ на вашу загадку - «карандаш», подумайте о словах, которые можно использовать для создания метафорического описания: «палка-палец» или «желтый меч» могут показаться причудливыми, но все же могут дать подсказки, которые приведут к ответу.

  • Это загадка, использующая метафору для описания карандаша: «Золотой меч в розовой шляпе, древесные миньоны ранга HB и 2B».
  • Карандаши называют «мечами», потому что у них заостренный кончик. Это описание также связано с пословицей «Острие пера острее меча», поэтому оно может дать подсказки. «Розовая шляпа» относится к ластику на конце карандаша.
  • «Дети деревьев» взяты из основного материала для изготовления карандашей - деревьев.
  • «Разряды HB и 2B» относятся к предыдущему предложению, которое описывает «мужчин», а также относится к типу карандаша, который часто используется.
Придумайте загадку. Шаг 7
Придумайте загадку. Шаг 7

Шаг 4. Используйте простые и сильные слова

Загадки обычно рассказываются из уст в уста, а не записываются, поэтому подумайте о том, как звучит ваша головоломка, когда вы ее произносите. Постарайтесь не разрушать свои головоломки лишними словами и абстрактными понятиями.

  • Например, простая головоломка про карандаши может выглядеть так: «Эта штука маленькая, но в нее может поместиться что угодно; чем длиннее, тем короче ".
  • Вот пример известной загадки из романа «Хоббит», в которой используется простой описательный язык: «Ящик без петель, замков и крышек / Но внутри спрятано сокровище золота». (Ответ: яйца).
Придумайте загадку Шаг 8
Придумайте загадку Шаг 8

Шаг 5. Персонализируйте свой ответ

Еще один способ придумывать запоминающиеся загадки - сделать так, чтобы ответы на загадки говорили о вас самих. Начните загадку со слова «Я» и глагола.

Например, в этой головоломке с карандашом используется как персонификация, так и метафора: «Я ношу розовую шляпу, но без головы; Я сообразительный, но безмозглый. Я могу сказать что угодно, но беззвучно. Я?"

Придумайте загадку Шаг 9
Придумайте загадку Шаг 9

Шаг 6. Подумайте, как звучит ваша головоломка

Поскольку головоломки обычно передаются устно, обращая внимание на то, как они звучат, вы сможете создавать лучшие головоломки. Такие приемы, как аллитерация (использование букв с одним и тем же звуком во всей головоломке) и рифмование, могут облегчить вам решение головоломок и их прослушивание.

  • Например, «Я бер розовая шляпа, т е т Огонь т я бер голова". В этом предложении используется повторение слога «бер» и буквы «т» для создания интересной аллитерации.
  • Это пример загадки в форме рифмы, ответом которой является обычный предмет: «Попугай нырнет / полетит в сторону сада небесного / Попытайся найти его, брат / чем больше он наполнен, тем светлее». является". (Ответ: воздушный шар).
  • Иногда в пазлах используется термин «кеннинг», который представляет собой поэтическое и образное описание простой вещи - пазла внутри пазла! В головоломке выше «Небесный парк» - это небо, к которому летают воздушные шары. Этот прием часто встречается в загадках викингов.
Придумывайте загадку, шаг 10
Придумывайте загадку, шаг 10

Шаг 7. Расскажите друзьям о своей загадке

Лучший способ узнать, удалась ли ваша головоломка, - это рассказать своим друзьям и семье и попросить их ответить на нее. Загадывая загадки друзьям и родственникам, можно даже убедить их придумать свои собственные!

Придумайте загадку Шаг 11
Придумайте загадку Шаг 11

Шаг 8. При необходимости доработайте головоломку

Если ваши друзья и семья могут ответить на них сразу же, возможно, вам придется переделать головоломку и добавить больше метафор. Если им сложно найти ответ, возможно, вам придется поиграть со словами, чтобы сделать ответ более заметным.

подсказки

  • Не переживайте слишком сильно; пазлы для развлечения! Расслабьтесь и наслаждайтесь процессом.
  • Обратитесь за помощью к друзьям. Если вы застряли, пригласите друга помочь вам придумать идеи для выбранной вами темы головоломки. Совместное решение головоломок может быть веселым занятием!
  • Постарайтесь включать расплывчатые, но все же актуальные предложения, чтобы сбить с толку слушателей, когда они дойдут до основной головоломки. (Это не обязательно, но вы можете сделать это, если хотите усложнить головоломку).

Рекомендуемые: