Ответы на вопросы для обсуждения - отличный способ изучить и применить концепции структуры критического мышления. Независимо от того, как задавать вопросы по-разному, конкретные вопросы могут дать подсказки, которые помогут вам правильно на них ответить. Разбив вопрос на разделы, вам будет легче найти убедительный ответ!
Шаг
Метод 1 из 3: определение сути вопроса
Шаг 1. Разбейте вопрос на мелкие части
Часто вопросы для обсуждения представлены подробно и содержат более одного вопроса. При ответе вы должны ответить на все части вопроса.
- Обратите внимание на союзы, такие как «и», которые можно использовать, чтобы разбить вопрос на части.
- Иногда можно переписать вопрос, разбив его компоненты на разделы. После этого вы можете сосредоточиться на том, чтобы отвечать на вопросы один за другим.
- Например: «Основываясь на информации, содержащейся в главах 7 и 8 книги об эмоциональном интеллекте, которую вы обсуждаете, приведите еще один пример, иллюстрирующий по крайней мере три из основных концепций, предлагаемых автором». Первая запятая указывает, какую информацию из главы вы должны использовать, чтобы дать свой ответ. Команда «дать еще один пример» указывает, что вам следует искать новые примеры, которые не были отправлены ранее. В последнем разделе показаны примеры того, что давать, то есть еще 3 концепции из обсуждаемой главы.
Шаг 2. Обратите внимание на командные слова, которые использует вопрошающий, чтобы вы знали, как составить слова, чтобы ответить на них
Некоторые командные слова звучат яснее, чем другие. Например, слово «сравнить» означает, что вам нужно найти что-то общее. «Анализ», с другой стороны, оставляет вам место для более абстрактных ответов.
- В приведенном выше примере «дайте еще один пример» - это команда, указывающая на вопрос, на который необходимо ответить.
- Есть несколько хороших источников информации, которые могут объяснить значение каждого командного слова, чтобы вам было легче отвечать на вопросы - веб-сайт https://web.wpi.edu/Images/CMS/ARC/Answering_Essay_Questions_Made_Easier.pdf содержит значения из 18 командных слов (на английском языке), а также как на них ответить.
Шаг 3. Найдите другие ключевые слова
Есть три типа ключевых слов, которые помогут вам лучше понять структуру вашего вопроса: командные слова, ключевые слова и ограничительные слова. Распознавая эти три, вы можете определить вопросы, которые нужно задать, и как на них ответить.
- Слово «содержание» - это существительное, которое обычно описывает рассматриваемую идею. Это слово содержит информацию о том, кто, что, когда и где вам нужно знать, чтобы ответить на вопрос.
- Слово содержания в приведенном выше примере - «главы 7 и 8 книги об эмоциональном интеллекте».
- Разделители часто представляют собой фразы или прилагательные, указывающие на конкретную вещь, которую вы ищете в вопросе. Это слово кажется банальным, но на самом деле очень важно. Не все слова в вопросах для обсуждения могут использоваться как подсказки для поиска ответов.
- Разделитель для приведенного выше примера - «другой пример», который указывает, что вы должны предоставить пример, который не был представлен в классе или в книге, и «как минимум три основных концепции…», который указывает количество концепций, которые вы должны использовать в ответ.
Шаг 4. Попросите пояснений, если какая-либо часть вопроса не имеет смысла
Если вы не понимаете смысла вопроса, не стесняйтесь просить объяснений. Понимание смысла вопроса перед ответом имеет решающее значение для получения удовлетворительного ответа.
- Если можете, задайте вопрос учителю или тому, кто задал вопрос напрямую. Спрашивающий - лучший источник для объяснения идеи, стоящей за вопросом.
- Если возможно, обсудите с одноклассником или кем-нибудь еще, чтобы ответить на вопрос. Иногда чужая точка зрения помогает прояснить то, что вы упустили в вопросе.
Метод 2 из 3: поиск правильных ответов
Шаг 1. Начните с повторения вопроса, на который хотите ответить
Если вопрос звучит так: «Пожалуйста, обсудите влияние Леонардо да Винчи на мир современного искусства», начните свой ответ со слов «Влияние Леонардо да Винчи на мир современного искусства…». Этот метод может показать, что вы даете ответ на основе того, что вас спросили.
- Вам не нужно перефразировать вопрос перед тем, как дать ответ. Однако включение этого в свой ответ может показать, что вы дали правильный ответ.
- Если вы не можете этого сделать, вам нужно вернуться к началу, чтобы проанализировать суть вопроса.
Шаг 2. Завершите первый абзац тезисом
В тезисе будут заключаться пункты, которые должны быть изложены в теле ответа, обычно в форме списка. Очень важно подготовить лаконичный ответ одним предложением.
Например: «Культовые работы Леонардо да Винчи по-прежнему являются предметом искусства, которому учат во всем мире. ПЕРВОЙ, ВТОРОЙ и ТРЕТЬЕЙ ПРИЧИНЫ он навсегда изменил мир современного искусства ». Этот метод берет части ответов, которые были разбиты, и направляет их к сути вопроса
Шаг 3. Дайте ответ в форме, запрошенной в командном слове
Если вас просят что-то «доказать», представьте факты, которые связаны друг с другом и приводят к заключению. Не используйте личное мнение, если его не спрашивают, потому что «доказательства» должны подтверждаться фактами из материала, а не вашими убеждениями. Однако, если ваше мнение подтверждается написанием книги или исходного материала, вы можете использовать его, чтобы добавить веса своему ответу.
- Просматривать в вопросе для обсуждения вас просят установить хронологическую связь между двумя событиями.
- Объяснять не только просят вас предоставить полное объяснение темы или идеи, но также предоставить контекстуальные доказательства и материалы, подтверждающие этот вывод.
- Контур относится к команде разбиения вопроса на большие компоненты. После этого введите подробные сведения о каждом из этих компонентов или свяжите их с сутью преподаваемого материала.
- В приведенном выше примере да Винчи командное слово «обсудить» предоставляет широкие возможности для представления аргументов в защиту (или опровержение) идеи о том, что да Винчи оказал большое влияние на мир современного искусства.
- Вы также можете объяснить, почему «Мона Лиза» и «Тайная вечеря» до сих пор остаются двумя из самых знаковых произведений искусства, которым даже учат в начальной школе.
- Например, попробуйте развить перспективу и анализ двухмерного мира в картине «Тайная вечеря» и объяснить его влияние на перспективные техники в практике современного искусства.
Шаг 4. Изложите темы и идеи, обсуждаемые в материале
Подкрепите свои ответы изученным материалом. Это показывает, что вы усвоили материал и можете применить его в обсуждении.
- Вы по-прежнему можете выразить свое мнение по теме, но используйте учебные материалы, чтобы поддержать это мнение, чтобы сделать его более убедительным.
- Например, «Почему автор ввел этого персонажа?» можно ответить, связав его с материалом о предзнаменовании, если персонаж является признаком присутствия аналогичного персонажа в продолжении рассказа.
Шаг 5. Используйте конкретные доказательства в поддержку своего утверждения
Независимо от типа вопроса, на который вы отвечаете, вы должны обосновать ответ доказательствами из охватываемого материала. Используйте такие фразы, как «одно из доказательств, подтверждающих это утверждение…» или «Мы можем видеть это частично…». Сделайте выводы из обсуждаемого материала, проведите анализ, чтобы связать его с вашей точкой зрения, и вставьте цитаты в контекст. Вот некоторые доказательства, которые могут укрепить ваше мнение:
- Цитата из эссе укрепит мнение в языковом классе
- Первоисточники или цитаты из оригиналов укрепят мнение на уроке истории.
- Результаты лабораторных тестов или письменные доказательства укрепят мнение в научном классе
Шаг 6. Коснитесь всех разделов заданного вопроса
Разделив вопрос на отдельные компоненты, вам нужно будет восстановить его, когда вы ответите. Если ваш ответ объясняет только одну часть вопроса, у вас все еще есть над чем поработать.
- Если вы переписываете вопросы на небольшие группы, посмотрите на каждую группу и вычеркните вопросы, на которые даны полные ответы.
- Обратите внимание на использование разделителя еще раз и убедитесь, что вы его зачеркнули. Если какие-либо подсказки упущены, ваш ответ может быть неполным.
- Из приведенного выше примера да Винчи вам следует обсудить его работу, а также то влияние, которое она оказала на «изменения» в мире современного искусства. Несмотря на то, что да Винчи оказал влияние на многие области науки, вам следует сосредоточиться только на «современном искусстве», указав на изменения в технике или стиле с 1500-х годов, когда да Винчи все еще жив.
Шаг 7. Завершите ответ резюме
Это резюме должно охватывать все основные моменты и относиться к поднятым вопросам. Это поможет читателю понять суть вашего ответа, чтобы его было легче усвоить.
Метод 3 из 3: полировка отклика
Шаг 1. Найдите время для редактирования
По мере того как ваша способность разбивать вопросы на части улучшится, у вас появится больше времени для работы над редактированием. Даже если вы можете дать хороший ответ вначале, рекомендуется все же пройти процесс редактирования хотя бы один раз.
- Прочтите свой ответ, чтобы убедиться, что он соответствует действительности. Незначительные вещи, такие как изменение порядка предложений или абзацев, могут быть неприятными, но они могут выделить ваши идеи.
- Еще раз проверьте вопросы, на которые были даны ответы по каждому ключевому слову. Игнорирование одного ключевого слова в ответе равносильно оставлению той части вопроса, на которую необходимо ответить.
Шаг 2. Убедитесь, что вступление, тело и заключение ясны
Вступительный раздел служит для подготовки ответов и набросков используемого тезиса. Раздел содержания должен отвечать на командное слово кратко и ясно. В разделе «Заключение» будут повторно изложены изложенные ответы, а также будет подтверждена целостность вашего письма.
- Помните, что вы должны сформулировать тезис, указав пункты списка в тексте вашего ответа.
- Раздел содержания часто делится как минимум на 3 основных раздела, чтобы ответить на вопросы. На вопросы, которые просят вас «сравнить» или «дифференцировать» что-либо, обычно можно ответить в двух частях.
- Раздел заключения должен суммировать идеи в разделе содержания, который ссылается на вопрос в начале. Например, вы можете написать: «Эти факты показывают причину, по которой автор осмелился …»
Шаг 3. Помните, что часто ответов несколько
Иногда у вас могут возникнуть сомнения относительно письменного ответа, но на большинство вопросов для обсуждения обычно есть более одного правильного ответа. Поверьте в себя, выполнив описанные выше шаги и будьте уверены, что получите лучший результат!
подсказки
- Продолжай практиковаться. Чем больше вы практикуетесь, тем лучше вы будете отвечать на вопросы для обсуждения.
- Подкрепляйте мнения фактами. Если вопрос требует вашего мнения, убедитесь, что у вас есть хотя бы одно предложение на идею, чтобы обосновать это мнение.
- Подробные пояснения демонстрируют владение материалом. Однако вы должны убедиться, что детали верны и соответствуют контексту.
Предупреждение
- Если вам не сказали, не пишите от первого лица. Сказать «По моему личному мнению…» или «Для меня…». лучше избегать.
- Избегайте использования дополнительных предложений, не содержащих новой информации. Это может указывать на то, что вы не понимаете обсуждаемый материал.
